Level of training:master's, bachelor's, postgraduate education, specialist degree, doctorate
Form of teaching:evening, correspondence, full-time, part-time
Training areas:human resource management, informatics, system analysis and control, production engineering, protecting the environment, applied mechanics, manufacturing machinery and equipment, materials science and technology of new materials, electrical engineering, electromechanics and electrotechnics, textile and light industry technology, chemical engineering and biotechnology, telecommunications, statistics, commerce, art, economics, management, sociology, social work, psychology, political science, history, bibliology, journalism, cultural studies, philosophy, chemistry, physical education, physics, automation and control, polygraphy, metrology, standardization and certification
О святой Один! Спасибо, что я наконец-то закончила этот этап в жизни!!!
Плюсы- Огромное спасибо таким людям как – Елизавета Олеговна, Виктория Викторовна, Ольга Владимировна, Сергею Леонидовичу Катонину, Анне Денисовне и Владимиру Андреевичу. И на этом ВСЕ.
Минусы:
Знаете… Когда я поступала на дизайн и нам 1 сентября показывали ролик о институте граф дизайна в актовом зале… настроение у меня было приподнятое. Особенно ярко запомнился момент из ролика, где человек делает из куска глины голову какого-то орка. Но, что вы в итоге?
Ну по порядку…
Из глины мы делали странного вида треугольники, моя мама обозвала их «конскими какашками» (после этого полгода, по всей нашей квартире лежали эти ошметки).
Делали какие-то странные плакаты из макарон и красили их краской. (кружок очумелые ручки)
Занимались ПОЛТОРА ГОДА на ТРЕТЬЕМ И ЧЕТВЕРТОМ КУРСЕ гравюрой!!!! ГРАВЮРОЙ КАРЛ! ПОЛТОРА ГОДА!!!!
У нас был ещё какого-то хрена недо интерьерный дизайн (Хотя мы учились на дизайнера в мультимедиа), где мы делали домики в The sims 4 (я не шучу, мы реально делали домики в Sims)
На Последнем курсе делали до ужаса странные видео ролики… (преподаватель по которому хоть и поставил нам всем пятёрки, но требовал созвоны 3 и 7 января.(и мы делали видеоролики, по какой-то его частной и очень странной истории))
Терпели унижение от такого преподавателя как Астаева. (честное слово не понимаю, как она до сих пор работает в институте, ведь знаю, что уже несколько групп писали на неё докладные).
А также мы недоумевали, Почему мы занимались стольким многим, что не стоит даже рядом со словом «дизайн».
Первые два курса были невыносимы. И большинство студентов уходят в академ отпуск на этих двух курсах или вообще уходят из института. Потому что на этих двух курсах нету ничего о дизайне.
Отдельное слово хочется сказать про физкультуру… опустим, то что дизайнеру у физкультура… так сказать… НЕ НУЖНА(я могу позаниматься и в зале если захочу). Но! Боже мой. Этой зимой, я чуть ли не расплакалась, когда пришла к одному из физкультурников в кабинет. для продвижения кафедры физкультуры, у них есть несколько кабинетов, каждая из которых выглядит лучше чем деканат графического дизайна. Нет правда. Как будто бы наши институт это не пром тех дизайн, а пром тех физра. Я не понимаю… Почему столько денег уходит на это. Чтобы вы понимали, на Вознесенском есть отдельный «зал музей» физры. Нет правда. Для сравнения зайдите в группу ВКонтакте института графического дизайна. Там выкладывают по одной фотографии в год. И то один преподаватель, дорогой и любимый Южаков. Видимо на добровольной основе. А что у кафедры физкультуры? Ой. У нас же тут свой PR отдел. С лучшими фотоаппаратами и лучшими грантами))) как то это немного неправильно…
Ещё раз выражу слова благодарности, преподавателям, о которых я говорил в самом начале. Если бы их не было…
Ещё одним разочарованием стала комиссия по защите диплома. У меня нет никаких претензий к каждому из членов. В отдельности они наверняка хорошие люди, особенно Сергей Леонидович Катонин 🤍🤍🤍, ни все они не подходят чтобы оценивать многие из проектов. Мой диплом был – мобильное приложение. Никто из присутствующих в комиссии не преподает и не знает ничего о дизайне приложений. В комиссии был, Сергей Леонидович Катонин, который преподавал у нас искусство логотипов (и преподавал замечательно, именно после его пар, я передумала уходить из института), ещё один мужчина, который преподает в магистратуре шрифты, и ещё один преподаватель по истории, глава комиссии и Алина Михайловна. Никто из вышеперечисленных, ни работал и не преподавал ui ux дизайн. Более того, в нашем направлении, многие брали или мобильное приложение, или разработку вебсайта, или разработку проморолика, так вот… Члены комиссии не разбираются и в этих штуках. я не говорю что они не профессиональные. Но! Мне кажется, чтобы оценить всю сложность и правильность работы нужен человек, который как минимум преподает и знает эту тему. безусловно, если бы я брала разработку логотипа , такая комиссия была бы идеальная, но если ты разрабатываешь мобильная приложение или веб-сайт или промо ролик…
Если подытожить, Кому надо сюда поступать?
Ну… Наверно человек который очень любит физкультуру)))) Потому что если вы думали, что вы поступая на дизайн, и получите дизайн, спешу вас огорчить. , 1/4 это действительно дизайн и мультимедиа, а все остальное – кружок умелый ручки и такие нужные предметы как «социология».
Институт был бы гораздо лучше, если бы уделял часы (хотя бы половину всего времени) действительно хорошим паром с настоящими мастерами своего дела.
Очень надеюсь, что когда-нибудь мой любимый деканат с чудесной Надеждой Алексеевной и замечательной Верой, а также роковой красоткой и прекрасной дамой - Алиной Михайловной, будет хотя бы наполовину также хорошо выглядеть как кабинет одного из физруков. И может быть в следующий раз, финансирование пойдёт в технологии и развитие и так существующих направлений, например на покупку нормального телевизора в аудиторию, где проходил диплом(я не шучу, там буквально есть микро полоса сломанных пикселей)))) или нормальных компьютеров для кабинетов графического дизайна))) а может быть даже на ремонт уборных(НЕ НА БОЛЬШОЙ МОРСКОЙ).
Есть бюджетные места и за денежки тоже много мест. Готовит университет специалистов по многим отраслям легкой промышленности. Бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура. Располагает несколькими учебными корпусами и несколькими студенческими общежитиями.
Пишу как родитель. Обучение больше 300 тысяч, большинство преподавателей ленивы и не заинтересованы в профессии, как будто просиживают штаны и ждут пенсию. Монотонно, скучно читать лекцию по бумажке может любой. Если ты ученик ты априори врешь и ленив. Физрук унижает заходя на занятие на 5 минут из 1,5 часов, может вообще свалить ни кому ни чего не сказав (мой ребенок любит спорт, но не переносит унижение)
Еще вариант обучения «вы можете не ходить на мои занятия, но пишите для меня научные статьи» это что бы потом она их от своего имени публиковала… Что?!?
Какое-то обучение новым программам было на первом и втором курсе, дальше все сами. Дети пытаются вести диалог, но все бесполезно. Цитата: «мы вас развлекали на первом и втором курсе, теперь вы нас развлекайте»
За что такие деньги? За корочку о профессии к которой отобьют все желание?!
Преподаватели сегодня это какой-то ахтунг.
Не рекомендую этот вуз тем более на платной основе.
Из плюсов практика в мастерской и несколько выездов на реальное производство.
Ах да, первый курс у нас был почти весь дистанционно, потому что была мобилизация и преподаватели свалили за границу 👍🏼