Здравствуйте.
Хочу поделиться нашим опытом.
Ранее занимались 1 год в Балете с 2 х лет на Выборгском шоссе. Всё нравилось, но заметили что потенциал у дочки выше чем у детей из группы. На отчетных 2 х концертах это было видно невооруженным глазом.
Решили сменить балетную школу, на более сильную. Записались и прошли просмотр к Кузнецову. Мою дочь зачислили к детям постарше, которые год уже занимались.
Нам сказали что будет учитель балета мужчина, но не сильно строгий.
Занятия начались в новом спортивном комплексе РАФКИС, 3 р в неделю.
По началу все было нормально, хотя дочь очень уставала, но сильно подтянулась в умениях.
Отходив месяц, начала плакать перед занятиями, говоря что боится учителя Сергея Николаевича. Вначале списывали на нагрузку, уверяя дочь что нужно привыкнуть. Не шли на поводу у ребенка и водили на занятия.
Но после одного занятия, все стало мне понятно. Ребенок боялся учителя.
Учитель вышел весь на эмоциях, даже не скрывал их перед родителями, размахивая руками, весь красный. Говоря как он зол на детей, и им нужно срочно выучить названия позиций для концерта.
Хотя до отчетного концерта еще есть время. (середина октября).
Слова ребенка: мама, я думала что он меня убьет. Я его очень боюсь.
Я никогда не пойду на занятия.
Я не хочу больше заниматься балетом.
Дочь на занятия было не затащить.
Пришлось не настаивать и согласиться, уговаривать уже не бвло сил, и заниматься надо с удовольствием, а не в страхе.
Считаю что Учитель Сергей Николаевич не имеет навыка общения с детьми, он слишком строг.
Работать с детьми надо уметь.
К каждому нужен свой подход.
Нельзя запрещать ходить в туалет и пить воду на занятиях. Занятие длится 1,5 ч. При мне одна из девочек выбежала описавшись.
На занятиях обещали не применять насилие, но часто ребенок жаловался на сильные руки учителя, которые причиняли боль.
И еще после сильной нагрузки и растяжки, дочь жаловалась на щелчки в тазовой части.
Ушли со второго месяца обучения, не отходив оплаченный месяц.
Несколько слов об администрации, ничего не хотят делать, ощущается что коллектив работает не хочет, все через нехочу,
Вот такой у нас опыт.
Мне всегда казалось, что быть человеком, педагогом детей дошкольного возраста, причастным к самому сложному и прекрасному из искусств-балету, обязывает быть интеллигентнее, тактичнее, деликатнее, чем людям , не имеющим к этому занятию никакого отношения.Здесь мы столкнулись с прекрасным преподавателем для талантливых, многообещающих, ярких детей и равнодушным и даже жестоким по отношению к тем, у кого не все получается. Сергей Николаевич Тихий проводил открытые уроки в присутствии родителей и в его привычной манере было тыкать в моего ребёнка пальцем и при всех вещать , что она кривая, косая и , что ей вообще лучше ничего не делать , а лежать дома на диване, дабы не навредить себе ещё больше. И даже, просмотрев, последнее видео с экзамена -я слышу тоже самое, уже под хихиканье Ирины. Человек, не имеющий к медицине никакого отношения-ставит диагнозы при всех, тычет пальцем. Справка от врача , что ребёнку разрешены занятия классической хореографией имеется, и да к остеопату мы ходим регулярно. В моем понимании было бы честнее , правильнее и человечнее такие вещи обсуждать с родителями с глазу -на -глаз. Здесь нахваливает и целует одних , и гнобит и чихвостит других. Это верх непрофессионализма и отсутствие культуры и этики поведения. Поэтому , если вы бредите балетом, наверное, вам сюда. Если вы любите своего ребёнка и ваша цель-ровная спинка и красивая осанка-стоит подыскать что-то более комфортное в моральном и материальном плане. PS Пусть кони пашут до седьмого пота- красивые девочки никуда не спешат🤣.
Скоро начинается наш четвёртый год обучения в Детской школе балета Ильи Кузнецова.
Сюда мы перевели ребенка из другой школы, в которой отзанимались два года, когда решили найти школу с более серьезным и основательным подходом. Уже после первого урока тут ребенок сказала, что «тут её научат балету». Вот мы и остались. Для нас это замечательная школа, которой мы полностью доверяем.
Во-первых, уроки ведутся по разработанной методике, в которой акцент на правильность выполнения движений, что нужно для развития данных и здоровья ребенка.
Во-вторых, педагоги ставят замечательные постановки - и групповые танцы, а, при желании и готовности ребёнка, и сольные номера. Два раза в год проходят замечательные отчетные концерты.
В-третьих, для развития ребенка предусмотрены и групповые занятия классикой и есть отдельные уроки растяжки.
В-четвертых, регулярно проходят интенсивы, а еще в каникулы устраиваются мастер-классы. Мы были на мастер-классах с солистами из Мариинского театра, Михайловского и театра Эйфмана: Никита Корнеев, Александра Иосифиди, Вера Арбузова, Александр Омар, Кристина Шапран, Любовь Андреева, Рената Шакирова, Екатерина Борченко, - вот какие звезды работали с нашими детьми в прошлом учебном году!
В-пятых, есть собственный балетный международный конкурс, в жюри которого были звезды балета: Фарух Рузиматов, Игорь Колб, Анастасия Волочкова, Ольга Ивановна Розанова.
В-шестых, проводятся балетные лагеря. Мы ездили в лагерь в Сочи, после которого ребенок 💯 прокачался.
А еще администрация постоянно поддерживает старательных детей и приглашает к участию в балетах профессиональных театров. В этом году мы уже несколько раз участвовали в балетах на сцене Эрмитажного театра, а этим летом танцевали в Мариинском театре в «Щелкунчиках» - и это были полноценные партии, с детьми 1,5 месяца занимался педагог из Мариинского театра.
И хочется сказать еще раз о педагогах. Мы за это время познакомились со многими, даже с теми, кто не преподает у нас в филиале - с кем-то в лагере, с кем-то на интенсивных, с кем-то на занятиях летом. Все прекрасные специалисты. Да- требовательные, стремящиеся научить и помочь тем детям, кто хочет чему-то научиться. У Тихого Сергея Николаевича занимались, у Мешкова Ярослава Андреевича, у Сафоновой Натальи Николаевны, у Гржибовской Эвелины Константиновны. Все дали моему ребенку что-то свое, свой потрясающий опыт. Ни о ком ничего не могу сказать плохого, только слова благодарности. И растяжка с Юлией Евгеньевной Василюк - это какой-то неземной дар, когда дети бегут с радостью туда, где надо тянуться.и какой результат - браво!
Не занимались, но пересекались на конкурсах, на концертах с Богдановым Андреем Юрьевичем, Ивановой Викторией Владимировной и Самойловой Валентиной Валентиновной. Всегда поддерживают, ободряют, помогают, даже детей не из их групп.
Да и сам Илья Владимирович, когда занимается с детьми - да он ползает у них в ногах поправляя невыворотные пяточки.
Ну и наш педагог, которого ребенок не променяет ни на кого. Это уже не педагог, а, наверное, наставник - на 1 месте, авторитет его важнее родителей, школьного учителя, да всех. Я была на открытых уроках и на индивидуальных. Я видела, что педагог отрабатывает каждую секунду, постоянное включение в процесс. Татьяна Леонтьевна Шанина - это безграничное доверие, уважение и любовь.
Ну и что могу сказать по прошедшим годам и деткам, которые уже выпустились: кто старался, кто вкалывал, чьи родители вникали в процесс и помогали детям, те добились того, чего хотели - и первые места на международных конкурсах и поступления в Академии.