Пед. Состав норм, в большинстве своем, кроме отдельных фигур. Но жирнейший минус это учеба по субботам. Нагрузка в целом, такая же как и в любой другой нормальной школе. Ремонта не было, судя по всему, еще со времен Брежнева. Туалеты всегда разгромлены, часы отстают или наоборот опережают.
Столовку не советую, дорого и не прям уж вкусно (есть можно).
Гардероб - полный абзац, во всех смыслах этого слова, вместо привычных вешалок - шкафы. Казалось бы, закрыл себе и не парься, но как бы не так. Половина дверей - выбита, вмята или еще чего. В моем шкафу например лежали кроссовки, оставил их там на лето, а после лета - их неожиданно там не оказалось. Дверь была погнута, а в шкафу лежал учебник по физике - не мой, и какая то папка, связанная с физикой. Кто, а главное зачем взломал мой шкаф, забрал кроссовки (причем дорогие, фирменные), и оставил там физику - загадка, которая так и осталось тайной покрытой мраком.
В общем, отправлять сюда своего ребенка или нет - решать вам, но "Вау!" эффекта вы не увидите.
Это место оставило мне на пожизненную память тяжелейшую психологическую травму. А людям, которые здесь учились и всё это учудили, хочется посмотреть в глаза по сей день, хотя прошло уже чуть больше 10-ти лет.
Я долго молчала, но потребность высказаться никуда не делась с годами.
С попустительства здешних учителей, в частности - классного руководителя, Евгении Александровны (преподаватель английского языка, фамилию не помню), одноклассницы мне устроили травлю с побоями меня на переменах ногами и изготовлением порнографии, которую они при помощи фотошопа добавили на мои фотографии, сделанные ими же во время уроков. Разбираться пришлось с привлечением прокуратуры, поскольку школа ситуацию старательно игнорировала. Единственное, что сделала руководитель класса после визита сотрудников прокуратуры - собрала родительское собрание, где сказала о схожести с ситуацией из известного советского фильма «Чучело». Родители девочек, организовавших буллинг, отреагировали в стиле «а чё такоВа?».
Ввиду вышеописанного, гимназией это место называться не может, разве что «шаражкой» или «притоном».
Сейчас я бы с удовольствием подала в суд на компенсацию морального ущерба, в адрес данной «учебной организации».
Полученный негативный опыт дал мне идею создания организации, работа которой будет направлена на противодействие развитию буллинга в коллективах.
Есть и небольшой плюс от пережитого - теперь я безошибочно понимаю, на каких людей не стоит реагировать в силу их умственных способностей и воспитания, чтобы подобные ситуации не получали дальнейшего развития.
На месте моих родителей, я бы, также, подала в суд на родителей существ, которые устраивали травлю в школе, поскольку их воспитание и уровень умственного развития не сильно отличался от их вырожденцев.
Касательно учителей - ничего особого сказать не могу, ко мне потрясающе хорошо относилась преподаватель истории, если не ошибаюсь - Вера Петровна. Пожилой человек, строгий, но хороший учитель. Спасибо за знания, историю очень люблю по сей день.
Также, хочется выразить большую благодарность учителю математики - Наталии Анатольевне. За справедливую строгость и попытки добиться прилежного обучения по данной дисциплине.
Не нравились, как преподаватели, супруги Сипенёвы. Ничего конкретно плохого вспомнить не могу, но они были какими-то странными и предметы преподавали неинтересно (русский язык и литературу), и находиться на их уроках было нервно и некомфортно.
Были и хорошие ребята среди моих одноклассников. Некоторых из них тоже травили и тоже по неясным для меня причинам. Над моим хорошим другом издевались и портили вещи, обвиняя его в нетрадиционной ориентации, хотя ничего подобного он не демонстрировал.
В целом, двухлетнее обучение в этой школе оставило у меня, как и написала выше, сильную психологическую травму, с последствиями которой я борюсь до сих пор, а также, пропуски в знаниях по предметам, поскольку я была вынуждена не посещать школу в течение нескольких месяцев из-за организованной в мой адрес травли, которая, полагаю, была спровоцирована завистью ко мне, как к умственно развитому ребёнку из благополучной во всех отношениях семьи.
школа отстой, всë хорошее осталось в далеком прошлом
сейчас же репутацию школы спасают только учителя которые работают с тех времён.
говорят что мы гимназия, хотя этот статус уже давно потеряли