Огромное спасибо лицею за все проведенные там годы! Приятно, что там не только уровень обучения профессиональный и качественный, но и проявляется индивидуальный подход к каждому ученику. Руководство также внимательно следит за состоянием лицея, регулярно ремонтируя его, обновляя и модернизируя материально-техническую составляющую, не забывая при этом облагораживать прилегающую территорию, на которой просто-напросто приятно находиться.
Еще раз большое спасибо лицею, долгих лет благополучия и процветания!
Хочется выразить слова благодарности!
Немало опытных учителей работают в лицеи , для которых характерны трудолюбие, любознательность, настойчивость, деловитость и, пожалуй, самое главное – влюбленность в свою профессию, чувство ответственности к своей работе.
Один из таких учителей - Иванова Галина Валерьевна
Мой сын ходил на подготовку в 5 класс,занимался с удовольствием, успешно написал итоговое тестирование, ни на минуту не сомневался в своих знаниях ! Профессионализм, понимание и отдельный подход к каждому ученику .
Спасибо огромное 🌷
Мне кажется некоторые отрицательные отзывы заказные. Потому что в них написан откровенный бред. Мы перешли из другой школы в Химках. Нам есть с чем сравнить. Дочь в прошлой школе не ела в столовой. Здесь ест с удовольствием, отмечает, что современная посуда и все чисто. Уровень знаний значительно выше, высокая динамика занятий. Безусловно есть любимые учителя и менее, как и везде. В школе учиться интересно, в классе приняли хорошо, много друзей. Ну, а идеальных мест не бывает. Но, мы счастливы, что перешли. Отдельное спасибо Лидии Анатольевне. Она директор от Бога!
1.минус.Атмосфера у лицея ужасная и в классах бегают тараканы.
2.минус.Учителя относятся к детям ужасно и ученику могут сказать 'ты безмозглый'.
3.минус.Оценки.За одну ошибку могут поставить 4.Ну могут поставить и 5- ну это надо быть любимчиком учителя.
4.минус.Столовая кормят как дворовых собак.
5.минус.В туалетах курят старшеклассники.И еще никогда нет туалетной бугами и в туалет не удобно сесть потому что он весь в говне и в моче.
Не советую
Дочь посещала курсы по подготовке в 5 класс в "Химкинском лицее". Хочется выразить огромную благодарность преподавателю Ивановой Галине Валериевне. С каким вниманием и доброжелательностью она относится к детям! Дочка на протяжении всего учебного года говорила, как ей нравится учитель и как ей интересно заниматься. Очень плодотворно прошло это время. Спасибо большое!
3
1
Show business's response
ye
Level 3 Local Expert
December 4, 2024
Так, что хочется сказать.
Дорогие родители, если вы хотите отдать своего ребенка в место, которое уже начинает напоминать интернат, милости просим. Мы живем в эпоху, когда хочется, чтобы школа была не только местом для обучения, но и для развития личности, для комфорта и безопасности. Однако, к сожалению, реальность оказывается далека от этих идеалов.
1. Дети сдают телефоны в специальные шкафчики на весь учебный день. Если тебя поймают с телефоном, могут даже отстранить от занятий, что вызывает лишь смех. Это довольно странно, ведь современный мир требует от нас быть на связи, и запрет на телефоны не решает проблему, а наоборот, создает лишние неудобства. Может быть, стоит подумать, как сделать этот процесс более гибким, чтобы дети могли пользоваться телефонами в разумных пределах, а не быть под строгим контролем?
2. В школе действуют «спецкурсы» за деньги, которые якобы «по желанию». Но если дети от них отказываются, начинается психологическое давление со стороны преподавателя: «Все ходят, а ты нет». Эти спецкурсы иногда заменяют обычные уроки, что недопустимо. Дети, которые не платят, просто сидят и ждут в коридорах. Это создаёт ситуацию неравенства, где те, кто не может себе позволить платить, оказываются в невыгодном положении, и вместо того чтобы учиться, вынуждены сидеть без дела.
3. В столовой действует система «карточка = обед». Ощущение, будто мы живем в 1941 году. Это делает процесс питания в школе не только неудобным, но и немного унизительным для детей, ведь карточки напоминают о старых временах, когда подобные системы были связаны с дефицитом. Это вызывает недовольство у учеников, которые считают, что их права на нормальные условия питания ограничены.
Проблемы, конечно, на этом не заканчиваются. Например, туалеты оставляют желать лучшего. Старшеклассники курят в туалетах, и этот запах перемешивается с запахом фекалий, создавая такую «аромакомпозицию», что она отпугивает даже уборщиц. Медсестра приходит в школу в прямом смысле слова раз в неделю. Некоторые кабинеты выглядят убито, хотя, справедливости ради, не все. Самый новый кабинет — у Чалых Ларисы Владимировны. Видимо, весь бюджет, который мог бы пойти хотя бы на туалетную бумагу, ушел туда. Это несоответствие между средствами и потребностями школы крайне раздражает, и отсутствие нормальных условий санитарии создает чувство пренебрежения к ученикам. Нельзя забывать, что дети должны учиться в комфортной и безопасной среде, а не быть подвергнутыми таким условиям.
Из-за того, что недавно Чалых Ларисе Владимировне оборудовали личный кабинет, мест в школе не хватает, и временами дети обучаются в коридорах. Школа трещит по швам от переполненности учениками, и даже одно место занять стало критично. Раньше у нее была отдельная большая лаборантская, но места стало мало. Одну из рекреаций переоборудовали для учебного процесса, однако она совершенно непригодна для этого. Несмотря на многочисленные жалобы, занятия в этом «кабинете» продолжаются из-за отсутствия альтернатив. Ребята против таких условий, но их мнение игнорируют. Это явно указывает на проблемы с управлением и планированием, а также на отсутствие должного внимания к нуждам учеников. Это создаёт атмосферу, где дети чувствуют, что их мнение не имеет значения.
Лариса Владимировна считает себя неким богом. Ей дана капля власти, и она позволяет себе все. Возможно, это проявления старческого маразма, но она обожает злорадствовать, манипулировать детьми и высказываться так, что даже неэтично это здесь приводить. Жаль ее мужа — ходит грустный такой. Это создает дополнительные проблемы в школе, потому что дети, находясь под давлением, теряют уважение к таким учителям и начинают сопротивляться. Учитель, который считает себя всесильным, часто забывает, что его задача — не манипулировать, а быть наставником.
Вместе с этим в школе есть замечательные учителя. Они действительно учат, находят подход к каждому ученику, помогают полюбить свой предмет. Например, Косовцева Наталья Ивановна, учитель математики. Этот лицей с физико-математическим уклоном держится только на ней. Без нее это будет просто лицей «с уклоном». К счастью, такие учителя, как Наталья Ивановна, помогают компенсировать многие недочеты системы. Это люди, которые вдохновляют, поддерживают и дают детям знания, необходимые для будущего.
В итоге хочу сказать: отдавайте своих детей в школы Москвы. Разница колоссальная. Вы сохраните свои нервы и нервы ребенка. Помните, что Химки — это изначально не то место, где будет учреждение, способное воспитать правильных и эрудированных людей.
Итак, я 11 лет учился здесь и могу уверенно сказать, что «Химкинский лицей» далеко не такое заведение, каким его представляют люди по отзывам.
1. Если вы хотите, чтобы вашего ребенка унижали, оскорбляли - отдайте его в это заведение. Учитель может напрямую сказать ребенку, что «он скалится, как собака» или «у тебя нет мозгов» (и это самая малость). Учителя не уважает детей как личностей, они чувствуют свою власть над ними и считают, что могут ей распоряжаться, как хотят. В школе царит тоталитаризм . Педагоги любят публично унижать, специально загонять в тупик, занижать оценки или принципиально не ставить хорошие (про это будет отдельный пункт), придираться ко всему, постоянно подозревать в списывании или что-то в этом роде, хотя ребенок идеально знает программу. А как учителя кричат на маленьких детей? Это просто ужас, малыши в обмороки падают, крики во всей школе слышно. Малышей унижать - это совсем бесчеловечным быть.
2. Оценки. Чтобы получить хорошую оценку, надо нравиться учителю. Есть преподаватель в этой школе, у которого есть «любимчики» и «нелюбимчки». Так вот, с «любимчиками» все просто, тебе могут поставит 5 просто за то, что ты пришел, а с «нелюбимчиками» все хуже: их унижают по полной программе. Оценки хорошие могут принципиально не ставить, даже если работа идеальная. Почему? Просто ты не нравишься педагогу. Но это не все. Если ребенок не пришел на урок по какой-либо причине, тебе просто поставят 2, а когда подходишь и объясняешься, говорят «не могу убрать оценку». Педагог не нашел сданную тетрадь -2, потерял сданную тетрадь - 2 и тд.
3. Атмосфера. В школе царит тоталитарный режим. Детей запугивают и выговорами, и отчислением, да чем только можно. Школа любит пафос, только его. Тебя заставляют, повторюсь, именно заставляют участвовать в олимпиадах и тд. Зачем? Чтобы получить очередную звездочку в рейтинг школы. Но все так называемые «звездочки» - это лишь, простите за выражение, понты, ничто больше.
4. С каким недоверием относятся педагоги к справкам. Если за два дня болезни нет справки - выговор родителям, родителям! А есть преподаватели, которые вдвое младше родителей.
5. О воспитании детей. Это отдельная история. Детей с детства воспитывают стукачами: могут сказать «говори, кто это сделал и всех причастных, а тебе ничего не будет» или же «ты мне будешь рассказывать все, что происходит в классе и между ребятами». Про самостоятельность речь вообще не заходит, детям не дают возможности самим что-либо сделать, все держится на сильном и энергичном коллективе родителей. Что и рейтинги держатся на родителях, которые оплачивают репетиторов, организуют шикарные праздники, пишут проекты для младших классов ( какой проект может написать второклассник)
6. Образование. Образование в Лицее, как в обычной школе, просто больше времени они уделяют проектам и еще какой-то чепухе. Без репетиторов тут не обойтись. Есть, конечно, сильные учителя, но относятся они к ребятам, как к людям второго сорта.
Есть добрые учителя, которые стараются тебя понять и относятся как к людям, но таких единицы (1-2).
Все кто пишет про любимчиков и не любимчиков,вы серьезно? Какие все нежные то,не так вам ответили,настроение испорчено. Меня приняли в этот лицей несмотря на то что выгнали с другой школы. Меня приняли,выучили и я очень благодарен всем учителям этой школы. Особенно Виктору Семёновичу Стрекалову. Я вспоминаю учебу только с теплотой. Да я закончил школу в далёком 1998 но воспоминания остались и только хорошие. Лидия Анатольевна Куманяева замечательный человек.
училась в Химкинском лицее (раньше 17 лицей) 6 лет. Сейчас вынужденно переехали в другую школу, пришлось перереходить в другую школу. Уже учусь в новой и после лицея эта школа кажется дном, хотя отзывы хорошие, школа Московская и современная. С лицеем связаны только тёплые воспоминания. Это абсолютно лучшая школы, ей нет равных! Сейчас очень хочу в неё вернуться. В 17 лицее уютная атмосфера, я бы сказала семейная семейная, тк школы маленькая, образование очень хорошее, добрый преподаватель кий состав и ученики. Так же сильное доп образованияе, много кружков, турслет и экспедиции на моря. Могу выделить Преподавателя начальных классов Кулешину Л. Н., сама у неё училась, это лучший педагог, очень хорошо преподающий, с советской закалкой, у неё отличная дисциплина, она даст вашему ребёнку не только знания, но и научит жизни. Так же могу отметить преподавателя старших классов Калашник Екатерина Дмитриевна (преподаёт математику, алгебру и геометрию) отличный учитель, хороша и как учитель и как человек. Так же отмечаю отличного преподавателя русского языка Лапаеву Веру Сергеевна, она лучшая в своём деле. Отличный директор Куманяева ЛАСейчас внутри сделали ремонт, все современно и отлично. Это определённо лучшая школа в Москве и МО. Отдавайте своего ребёнка туда, не пожалеете!
Побывала в Лицее по долгу службы. Мне ОЧЕНЬ понравилось. И вежливые воспитанные дети. И замечательные приветливые сотрудники. И мебель. И чистота. И как ведут уроки. Специально немного подслушала под дверью))) позитивные директор и замы! Искренне завидую детям и их родителям !!!!
9
3
Катерина
Level 7 Local Expert
December 13, 2020
В Лицее очень сильно развито направление доп. образования. Естественные науки, спорт, мировая художественная культура - все, что расширяет для детей границы мира и повышает их мотивацию и вовлеченность в учебный процесс!
Субботним вечером ученики кружка по естественным наукам(физика, астрономия, биология) собрались все вместе, чтобы посмотреть на звезды зимнего неба. Благодаря организаторам события Татьяне Викторовне Соколовой и Наталье Юрьевне Шульженко всем участникам удалось наглядно убедиться в том насколько все звезды неповторимые, разные. В ходе мероприятия все участники увидели и скопления и одинокие звезды и парные системы, научились пользоваться картой звездного неба. А также, познакомились с устройством цифрового телескопа!
Осознав на сколько уникальна каждая звезда и понимая как много звезд на небе - участниками встречи было принято решение встречаться чаще и, в дальнейшем, организовать астрономическую мини-экспедицию!
Спасибо большое всем участникам мероприятия!
В Лицее 17 так много интересного: новые образовательные технологии, проектные недели, учебно-исследовательские конференции, образовательные выездные экспедиции, ярмарки и творческие коллективы, занимающие призовые места на разных конкурсах, работает много лет клуб экстремального туризма "СОВА", театральная студия "Взгляд", много спортивных достижений школьного спортклуба"ССССР" и многое другое.
Этот Лицей является лидером Всероссийской олимпиады школьников по предметам муниципального и регионального и Всероссийского уровней среди ОУ г.о. Химки и уже много лет входит в ТОП-100 Московской области. Учителя Лицея - большие труженики!
Я вам так скажу, кто хочет получить полноценные знания, тот их получит без всяких дополнительных вложений
финансов.Основная часть учеников сами получают знания, которые дают в лицее. Остальная малая часть занимается самообманом и обманом своих родителей, что их якобы обижают учителя,программа очень сложная и т.д.
Почему это лицей так хорош? Все просто, там действительно очень сложная программа для детей, требующая дополнительных часов образования, за которые учителя бесплатно работать не будут. Поэтому придется платить. Но и этих часов все равно не хватает. И если учитель "бизнесмен" (такие там скоро все будут), а не по призванию, то родители сами дома или дети уже с репетиторами будут доучиваться до нужного уровня программы. Итог - высокий рейтинг учеников и выпускников. Но какой ценой для вашего времени и кошелька? Подумайте оно вам надо? А так это "Самая лучшая школа подмосковья с самой большой очередью из автомобилей родителей перед входом в 8 утра".
Замечательный лицей. Очень квалифицированный коллектив. Мои дети закончили этот лицей, и отлично смогли учиться в вузах. Так держать, дорогие педагоги!🤗
Хороший лицей. Преподаватели отличные. Приняли без всяких поборов. Родителей недовольных понять можно, если ребёнок не тянет, так как программа сложная, приходится конечно с домашкой сидеть, время много уделять. Но выход есть-другие школы. Моим детям нравится, а это главное.
Позвонила по поводу подготовки к школе (ребенку 6 лет, выбираем школу). По телефону администратор грубо оборвала "на сайте всё написано!"... Настроение испорчено (( Дали понять, что нас там не ждут ))))).
Мечтаем попасть в эту школу. Единственный минус, который пока нам виден (ходим на подготовительные курсы), то, что школа маленькая и ежегодно набирает не более двух первых классов.
Абсолютная ложь про поборы. Приняли в лицей без всяких поборов. Сама была в шоке. Сборы класс/школа как везде. Не больше ни меньше. Ничего особенного, а вот учителя достойны уважения за профессионализм, терпение и креатив. Спасибо директору школы ( к слову, она одна из самых тактичных и вежливых директоров, которых я видела) за профессиональный коллектив учителей. Ребенок очень доволен , хотя настроена она была очень категорично.