В преддверии Дня знаний хотелось бы выразить благодарность нашему лицею в лице директора и всех педагогов!
Сын окончил в этом году 11 класс и поступил на бюджет в ведущий ВУЗ региона. Благодаря сильному педагогическому составу лицея, слаженной работе учителей и руководства школы, ну и конечно, поддержке родителей и стремлений ребенка, мы пришли к оправданному результату!
Хочется выразить благодарность всем, кто работает с нашими детьми! Детям пожелать стремлений и упорства в достижении поставленных целей! Ну, а родителям - веры в своих детей и поддержке их начинаний и успехов!
Добрый день всем. Не могу отказать себе в удовольствии написать отзыв о нашей школе. Опус будет большой, я не умею писать кратко (тем более, когда есть, что сказать), поэтому кому лениво читать, сразу "уходите".
Мы теперь выпускники... Ну, как, мы... Дочь моя)) Очень смешанные чувства. И радость и гордость за своего ребенка, что пройден такой серьезный, трудоемкий и важный жизненный отрезок, и грусть невероятная...мы больше не учимся в этой школе...Как же быстро прошли 11 лет! Точнее, 12. Мы здесь с подготовительного класса. Выбирали школу осознанно, ничуть не пожалели, наоборот - безмерно благодарны всему педколлективу! Читаю предыдущие отзывы и диву даюсь - наши дети в разных школах учились?!! Именно поэтому не могу ограничиться сухими фразами, типа "все отлично, всем довольны", буду писать подробно.
Обо всем по порядку:
1. Учебный процесс (что немаловажно – только 1 смена!!). В начальной школе нашим педагогом была Васильевна Ксения Николаевна. У неё же мы были и в подготовишке. Собственно, под этого учителя и шли изначально. Это педагог, который старается не просто обучить ваших детей, что безусловно, очень важно, но и создать из них (и, кстати, из родителей тоже!) коллектив.
Среднее и старшее звено. Я не знаю, как складывается у других, какое у кого мнение, все люди разные. Я считаю, что нам точно повезло! На протяжении всех лет у нас был замечательный состав педагогов.
В 5 классе вас начинают учить по профилям. Точнее, ГОТОВИТЬ к учёбе по профилям. То есть дети продолжают учиться тем же составом, что и в начальной школе, но с небольшой разницей по предметам. В 8 классе происходит переформирование классов с учётом профилей. Из всей параллели возникают три класса: физ-мат, соц лингва и хим био. Но это тоже ещё ничего. Жить можно! А вот 10-11...это я вам скажу... Все те же профили, но уже сильно "отфильтрованные", без троек, сдавшие итоговые контрольные на нужный балл. И вот тут надо хорошо подумать. И вам, родителям, и вашим детям. И абсолютно не стоит гнаться за тем, чтобы любыми правдами и неправдами остаться в этой школе. Мы были физмат. Сказать, что сложно - ничего не сказать. Капец просто. Если ваш ребёнок не готов к такому напрягу - не мучайте его! Не ждите, когда он обрастёт двойками и начнёт комплексовать на фоне других детей. Пожалейте своего ребёнка! Подумайте о нем, а не о своих амбициях! Требования жёсткие, весь день учёба, домой часа в 4-5 вечера, домашнего задания уйма! Мы сидели до 12, до часа ночи. Это было нормально, обычное дело (когда дети в 2 часа ночи в переписке решают вопросы, кто каким способом решил физику, почему в инфе у всех разные ответы и тд...) . На каникулах тоже занимались, потому что тоже домашнее задание. Каникул по сути нет. Это та же учёба, только дома. Выспался и сел за домашку. А то ещё и занятие с учителем по видеосвязи... Учебные программы - профильные. То есть, это не просто математика, это профильная математика. Это информатика. Это физика. Эти три предмета заслоняют собой всё. Ни на что другое уже просто сил не остаётся. И времени. Зато лично мы прошли учебный процесс без единого репетитора. И теперь я могу уверенно сказать: сдать достойно ЕГЭ без репетиторов можно! Мы очень благодарны абсолютно всем педагогам, но отдельно хочу отметить наших дорогих профильников: Сивак Наталью Юрьевну (наша классная мама!!!!) – математика; Акимова Дмитрия Витальевича (работал с нашими детьми по 9 класс, как жаль, что в 11 классе он достался нам только к концу года!!)) – физика; и совершенно замечательную Боровскую Елену Владимировну - информатика. Просто низкий поклон!!
2. Допобразование. Куда мы только не ходили с 1 класса! И в шахматы, и в "Тропинку" к Елене Николаевне, и в олимпиадах по компьютерной графике участвовали с Евгений Олеговной и тд... Но! Самая большая любовь - это танцы! Какая же... я даже не знаю, как сказать... Лариса Анатольевна Хорват... Хореограф. Талантище!! Человек, который "заражает" этим талантом всех и вся! Ваш ребёнок не танцует? Отдайте его Ларисе Анатольевне, затанцует! Какие были постановочные танцы, какое фламенко! Я сохранила все наши выступления и когда смотрю на них - плАчу...Со своими танцорами Л. А. ездит на фестивали и в Казань, и в Екатеринбург, и в Пермь. Да куда угодно, было бы ваше желание! Есть в школе шикарный хор, очень достойный баскетбол. А музей? Это нечто шедевральное!! Для любого ребёнка найдётся что-то по его интересам. Повторюсь - было бы желание.
3.Что касается внешнего вида школы. Как же она изменилась!! Прямо на глазах происходит трансформация из обычной среднестатистической школы с крашеными панелями вдоль лестниц, с отсутствующей сценой, с гардеробом в подвале, где высокому человеку пройти сложно... было. Сейчас - вас встречает шикарный холл, в современной цветовой гамме, достойный гардероб с бомбической гардеробщицей, которая знает всех детей по именам и их одежду, знает, кто куда побежал, насколько по времени выдать курточку, кто когда вернётся, чья шапка выпала из рукава и тд... А сцена? Это сплошное ноу-хау. Выдвижная сцена! А витражи? А лестничные пролёты ? Это все бесконечные планы директора, которые она методично и скрупулезно воплощает в жизнь. И планов этих у неё... В общем, надолго)) После нашей школы, придя в другие, дети, уж извините за подробность, в первую очередь отмечают туалеты! Говорят, что после наших туалетов все остальные - это отстой) А директор (уже!) считает, что они требуют ремонта..
4. Столовая - это тоже отдельная тема. У меня достаточно привередливый ребёнок - это не ем, это не ем... В школе мы ели все! Нравилось! Опять же человеческий фактор в добавочку: мало того, что вкусно, там ещё и люди работают такие, что одно удовольствие с ними встретиться на перемене – внимательные и с юмором!
5. Директор. Да, наша Светлана Павловна может быть разной)). Да, человек не без характера. И именно это очень ценно и важно. Если во главе школы (да любой организации) стоит человек "ни о чем", то и школа у него такая же. А как вы хотите? Чтобы школа была суперская, и учителя на высшем уровне, и контингент детей для вас подходящий, и внешний антураж, и чтобы там ещё и директор был мяконький и тихий? Да не будет такого. Результат добивается характером. А когда надо - Светлана Павловна проявит и мудрость, и вежливость, и заботу. И поругает, и защитит, и похвалит)). А еще она очень идейная. Оо-очень…Вот скажите, много ли из наших директоров готовы поехать, например, на Донбасс? Чтобы отвезти туда собранную в школе гуманитарную помощь? А вы готовы? А вот наш директор собрала (товары, приобретенные на средства от ярмарки, и принесенные родителями учеников), отправила контейнер, и чтобы он точно дошёл до адресата (это подшефная школа в Ясиноватой), сама поехала сопровождать этот груз. Сама встретила его там, сама при всем присутствовала, своими глазами на все посмотрела. Это может сделать человек без характера и без души? Не знаю, как у других, ни от кого из наших родителей не слышала о конфликтах с директором и недопонимании. Недовольные будут всегда. Но их откровенное меньшинство. Эта школа – это детище Светланы Павловны. И отношение к ней у нее как своему ребенку: сделать для него все возможное и невозможное.
6. Хочу предварить вопросы по деньгам: никакого финансового рвения и безумных требований по оснащению кабинетов и чего то ещё не было. Всё в пределах разумного, аргументированно, через обсуждение с родителями на собраниях. И решения всегда принимались нами, родителями. Добровольно! Не под дулом пистолета. По общешкольным деньгам тоже все подотчетно, на общешкольном родительском собрании предоставляется доход-расход.
Конечно, есть смена кадров в педколлективе. Есть педагоги, которые ушли, и которых дети продолжают вспоминать и печалиться об их уходе. Есть болезненные для детей «потери». Я говорю о Сикорской Л. М., о Руслане Ильдусовиче. Но это жизнь, люди принимают свои решения. Никуда не денешься... Но основной коллектив педагогов и других сотрудников работает здесь не десяток лет, а побОле. Мы пришли в школу - эти педагоги здесь уже были, мы закончили школу - они тоже есть. И это говорит о многом! Вообще, школа напоминает огромный роскошный пазл. Где каждая пазлинка на своём месте. Все работает, все функционирует как единый, хорошо отлаженный механизм. К учителям постоянно приходят выпускники, в школе есть душа! В ней комфортно и спокойно. Про знания могу только сказать, что наша параллель подается в Москву, Питер, Екатеринбург… Баллов хватает. Кто хочет учиться, тот будет учиться. А кто не хочет…можно бесконечно искать виноватых. Но если учащиеся 31-го лицея, не добрав при очередной экзаменовке нужный балл, приходят именно к нам, а 31-й лицей в рейтинге образовательных учреждений третий по стране, значит, мы – четвертые!!))) Вот как то так…)))
Школа более чем переоценена. Третий класс и третий учитель, то есть каждый год другой преподаватель. Школа не учит, школа проверяет чему научили родители детей.
У многих детей по 4 репетитора и больше. Суть в том что при 4х репетиторах логичнее отдать ркбенка в платную школу. Родителей не уважают, с родителями никто не считается. Расизм зашкаливает.
Хочу выразить огромную благодарность учителям лицея Алле Альбертовне, Ирине Сергеевне, Дмитрию Витальевичу, Евгении Олеговне за отличную подготовку к ЕГЭ и душевное отношение к детям.
Учёба далась нелегко, но тратить деньги на репетиторов не приходилось. Знания, которые дают в школе, достаточные, надо только учиться. В самой школе всегда чисто, современный ремонт, много дополнительных занятий на любой вкус: спорт, танцы, рисование и многое другое. В общем, мой второй ребёнок тоже будет там учится без сомнений.
Замечательный лицей. Отдельная благодарность педагогическому составу старших классов и директору лицея Веретенниковой С.П.
Педагоги в старшем крыле дают сильные знания . Да, учиться тяжело в лицее, но зато в последствии не надо репетиторов ,в отличие от других образовательных учреждений среднего уровня . Директор лицея просто замечательный человек ,и отличный педагог и грамотный администратор. Моя огромная благодарность всему педагогическому составу ( в частности Алле Альбертовне, Евгении Олеговна)
Учился в этой школе с 1 класса. Началка была нормальной, а потом начался ад. Самы огромный минус всей школы это УЧИТЕЛЯ. Мой предел был когда нам сказала учитель : « Я не обязана готовить вас к экзамену, всё, что нужно было я вам дала уже». У всех детей куча репетиторов. Сколько бы родители не жаловались на плохое отношение учителей к ученикам, директор не слушает. Под конец года у всех нервы были просто на 0.
Эта школа полный ужас!! Учителя плохо относятся к детям, любят только своих любимчиков, а остальных гнобят. Не дают исправлять оценки после слов подойдите исправьте. Могут даже кинуть тапком в учеников. Часто орут на детей без причины.Выясняют отношения между учениками прямо на уроках. Могут забрать личные вещи и не отдавать их( сами пользуются) деньги на ремонт забирает директор. Очень плохая школа никому не советую!!
Пожалейте своих детей и свои нервы!!
18
14
Томас Шэлби в Чате
Level 6 Local Expert
November 8, 2021
Если и можно придумать место хуже, чем это, то уйдет оно не далеко. Пожалуй, просто худшая школа, из всех, что я видел. Отдавали, к нашему с женой, большому сожалению, сына в начальную школу, учился у некой Елены Николавны, что просто отдельная тема для дискуссии, но дальше было только хуже. Еще при поступлении "некий денежный вопрос" заставлял смущаться, но когда директриса напрямую начала нам угрожать снижением балла, а в последствие еще и исключением из МАОУ СОШ, на тот момент еще не лицея, то наше терпение лопнуло и мы приняли решение отдать нашего сына в приличную школу, где нет такого хамского и беспринципного поведения со стороны учебного персонала и администрации.
На месте любого другого родителя, я бы хорошенько подумал, стоит ли мне портить жизнь и своему ребенку, и себе.
Руководство ЛИЦЕЯ должно предъявлять строгие критерии к приему педагогов : уровень их профессиональной подготовленности, знание возрастных и психологических особенностей учащихся, методики преподавания предмета, применение разнообразных и современных методов организации урока . В ЛИЦЕЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ЛУЧШИЕ УЧИТЕЛЯ, НУЖЕН ОТБОР УЧИТЕЛЕЙ, такой же как и отбор среди учащихся , который проводится в лицее регулярно!!!
Соседство с этой школой приносит очень большие неудобства. В выходные и по вечерам на недели там занимаются танцами тетки. Это что-то с чем-то. Музыка на всю катушку, сначало орёт какой-то мужик, потом играет гитара и начинается топот по ламинату и всё при открытых окнах. А жилой дом в 30метрах от этих окон. Купить кондиционер и закрыть окна жаба давит.
Говорили директору, а ей по- барабану, главное " какие люди здесь танцуют".
В следующем году выпускаюсь из этого ада. Не понятно, зачем школа присвоила себе статус "лицея", потому что ничего существенно не поменялось, лишь требования увеличены, а учителя все те же. Были случаи, когда учительница обижалась на учеников, за то, что забыли её имя. Как раз меня касался этот случай, мне нужно было попросить дополнительное задание (учитель сам попросил подойти), а когда я пришел, то она начала качать права, что "Это не мои проблемы", "Надо было думать раньше", "Делай с этим, как знаешь", "У меня есть свои планы на сегодня, так что я не обязана" и бла-бла-бла. А как только она узнала, что я не знаю её имя, то она сразу сильнее разозлилась, спросила ученика сзади меня, тоже не знал. Никто не знал. Она нас всех выгнала в итоге. А после этого ко мне претензии, мол, нужна ещё одна оценка. А какое мне задание делать-то, если она послала на все четыре стороны - не понятно. И таких учителей там навалом. Учителям математики лишь бы побольше знаний запихнуть в учеников, а они ничего не успевают, жаль мне тех, кто на физ-мат пошел. Есть только одна, просто отличная учительница математики, Маргарита Георгиевна. Таких, как она - мало, за то ей и спасибо. А учительница ОБЖ на первом уроке нам рассказывала, что телефоны радиоактивны и что это все заговор, чтобы люди облучались радиацией. Кроме этого, с родителей не понятно за что трясут деньги, а куда уходят деньги с ярмарок - все еще загадка для меня. Потому что я не очень верю в то, что все эти деньги и правда перечисляют больным (а обычно сумма получается ДАЛЕКО не малая, после этих ярмарок), мне кажется, что часть все-таки оседает в кармане директора и, может быть, и учителей. Кстати, учеников постоянно прессуют. Еще одна история из личного опыта - я по своей натуре не очень много времени уделяю учебе, во-первых учат, в основном, без интереса, во-вторых пихают в учеников все, что не приковано к земле, а мне это не интересно, лучше посвящу свое время для изучения определенной и более интересной для меня темы, а это, к сожалению, проблема не только этой школы. Меня прессовали учителя, не буду упоминать, какие предметы они вели. Но угрожали они мне года два, что отчислят меня. А один раз меня попросили "сдать после второго урока" то, что я принес на первый урок, а после этого "второго урока" мне сказали, мол, гуляй некогда мне до тебя, домой иду. А на следующий урок у этого учителя... Она прямо на уроке на меня разоралась, мол, отчислит меня за безответственность. И такое тут происходит далеко не редко, много кто сталкивался с этим, как я заметил. И мои друзья включительно. А это далеко не все, что я могу рассказать об этом заведении. Учителей, что хотят учить очень мало. А ученики, к сожалению, там тоже бывают некомпетентны, особенно физ-мат. Поэтому мне очень жаль таких учителей, как Ольга Павловна.
Кстати, не мудрено, что в этом году ученица из этой школы, по слухам, самоубилась. :)
В общем, не рекомендую и сочувствую всем, кто там все еще учится.
Отношение к ученикам у преподавателей от безразличного до ненависти (за редким исключением). Любимые фразы "педагогов": "мне на вас плевать", "это ваши проблемы", "не нравится, идите в школу по месту жительства". Ученики не лучше: мат на мате со 2 класса и что особенно коробит, особи мужского пола матерятся даже в адрес девочек. "Педагоги" этого, естественно, не замечают. Уровень преподавания низкий. Любимый педагогический приём задавать рисунки на дом: по истории, литературе, иностранному, технологии, биологии. В случае болезни учителя его не кем заменить. В общем, упадок как и везде.
Школа, в общем, как и все современные школы. Много самомнения. Высокие баллы набираются за счет того, что учатся там дети небедных родителей и могут позволить себе кучу репетитров. А в целом- натаскивание на результат. Но это вина нынешней системы образования, а не школы.Хотя инфрастуктура- на высоте! Директор-Светлана Павловна , делает все, чтобы детям было комфортно и легко учиться. В этом ей отказать нельзя. Все красиво, комфортно и эргономично.Другие школы- отстой по сравнению с этой.
Школа то в целом не плохая, вот только учителя отвратительные, нормальных учителей там 1,2 возможно 5 от силы. Если в начальных классах все предельно понятно объясняется и учителя начальных классов нормальные, то после 5 класса идет жесть, почти все учителя математики торопливые и пытаются за один урок уместить столько информации, сколько надо давать за 2 или 3 урока. Единственный нормальный учитель в этой школе по математике-это Маргарита Георгиевна. Про остальных учителей и говорить страшно, учителя по русскому, такое ощущение, что хотят от 13 летних детей получить знания 15 летних. Также стоит отметить нормального учителя по русскому-Аллу Альбертовну, эта женщина всегда позитивна и может объяснить предмет понятливым, русским языком. Вообщем, в этой школе вам могут сказать, что вы такой, сикой, а в ответ ничего сказать не сможете, потому что сразу скажут, что вы невоспитанный и тп. Учителя опять же могут подметить вашу форму, хотя сами ходят как попало, был случай, когда мне сделали замечание за рубашку поло, хотя сам учитель бы в спортивном костюме и это был не учитель физкультуры, а учитель Французкого языка.
Огромная благодарность директору лицея Веретенниковой С. П. за отличную организацию учебного процесса, все учителя дают отличные знания. Внеклассная работа тоже ведется на высшем уровне.
Хорошие педагоги здесь. Нам с мужем нравится, что наш ребёнок учится здесь. Да, учимся по субботам.
Школа с хорошими традициями и порядком.
11
14
A
Anonymous review
April 28, 2018
Школа вроде как не плохая. Ольга Сергеевна и Ольга Павловна очень хорошие учителя, но не все нравятся учителя. Сегодня произошла ситуация.
Урок музыки.
Мы поём военную песню, и тут в меня прилетает ( если это можно так сказать ) пенал, я аккуратно беру и передаю " владельцу" пенал.
Учительница перестаёт играть, называет меня и ещё одного мальчика моральными уродами и говорит:" Я буду рада, если вы не пойдёте на предстоящее мероприятие посвящённое 9 мая." Когда я пытаюсь спокойно спросить:" почему ?", мне отвечают :" Закрой рот".
Я понимаю, что возможно я могла нарушить дисциплину, но я бесшумно отдала пенал. Эта ситуация остаётся для меня непонятной
Учителя этой школы совершенно некомпетентные люди! Не знают предмет, который преподают, при решении и объяснении школьных задач делают огромное количество теоретических ошибок. Не могут держать себя в руках, собирают плетни в учительской про учеников, и на основании своих субъективных суждений начинают массово гнобить детей.
Обходите стороной сие учреждение
При поступлении в 2018 году в 1 класс посещали курсы. Столкнулись с необъективной (коррупционной) оценкой знаний, приобретенных на этих курсах. И как следствие с результатом поступления в школу. Директора не волновали результаты итогового педагогического тестирования (контрольной работы), отзывы учителей о работе учеников на занятиях.Результаты итогового психологического тестирования изначально были засекречены, и в последствии ни на что не влияли. Итоговый рейтинг учеников не был предоставлен. У директора был свой список поступивших, критериями которого не являлись знания, умения, навыки, а очередность подачи заявки, которую администрация школы не собиралась анонсировать, а даже скрывала.Резюме: директор не хочет и не собирается объяснять формирование списка поступивших, результаты посещения кусов и знания, умения, навыки ребенка тут не причем. Так сложилось мое оценочное суждение об этой школе. Благо, есть другие достойные школы .
67 лицей это просто дурка. У директора беды с башкой. Крайне не советую идти в эту школу после 5 класса(в началке нормально у Смолиной Елены Николаевны)