Раньше школа была получше, наверное была второй по показателям в Гатчине после лицея 3. Сейчас школа очень посредственная. Классы перегружены. Учеба в 2 смены. Учителя работают на износ. Из-за этого и неуважительного отношения многие грамотные учителя уволились и перешли в другие школы. Дети в классах очень разные. Дисциплина в школе слабая. Показатели школы так же не блещут. Наверное это если и не самая плохая гатчинская школа, но уж точно не в лидерах. Так вот на сегодня.
Окончила школу в этом году, действительно есть что сказать.
Педагогический состав достаточно сильный – множество прекрасных учителей, которые хорошо объясняют и способны подготовить детей к экзаменам. Есть парочка педагогов, которые плохо преподают от слова совсем. Но это не так страшно, главное иметь терпение и желание учиться.
Школа часто организовывает для детей различные мероприятия, что очень полезно и интересно.
Столовая – да, раньше была другая бригада поваров и еда была вкуснее, но и сейчас неплохая.
В школе есть большая и красивая библиотека, в которой точно есть все книги, которые могут пригодиться как в учебном процессе, так и на досуге.
Большой физкультурный зал, но единственная проблема – часто бывает так, что в зале на одном уроке занимается сразу несколько классов, что до жути неудобно.
В общем, школа достаточно хорошая для обучения по программе начального и основного образований. Насчёт среднего я бы так не сказала, но и не мне судить, я этого не знаю и уже не узнаю.
Да классная, классная школа. Сам хотел пойти сУда поучиться, да вот не пустили. Мол громкие песни поёшь, да ещё и не культурные. Дак если учителя вялые, - их надо взбодрить строевой песней хотя бы. Или нЭт ? Короче учусь теперь на Юго-ЗапАде. Взяли просто с руками меня тАм, да даже и - S - ногами. И песни пою сегодня любые и все мне рАды и любят. Эх Sергеевна, Sергеевна ) … Все ищут теоремы доказательство,
и каждый в классе хочет первым быть. Но у моей задачи нет решения, и вы его не в силах подсказать …
Моя школа)) учусь там ещё с 2015 года (подготовительные классы), сейчас я в 7 классе и могу сказать что пару учителей есть которые реально грубы и бывает занижают оценки, в остальном составе, учителя очень добрые, особенно Инна Юрьевна, мой учитель с 0(подготовка)-4 класс.
Школа очень хорошая, рекомендую)))
Хочется выразить огромную благодарность педагогам и директору Фленову Ф.Г. за огромный труд , обеспечение и улучшение школы и прилегающей территории. Хотелось бы отметить, приобретение робототехники , что позволяет ребёнку окунуться в мир новых технологий, где дети развиваются, конструируют и программируют роботов.
Огромное спасибо за праздник Масленица, который прошёл на территории школы, весело, дружно , по-семейному с конкурсами и музыкой, со вкусными блинами, дети светились от счастья!!!!👍👏🏻👏🏻
Всем здравствуйте!
Хочу поделиться мнением об этой школе. С приходом нового директора Фленова Ф.Г. как то резко начало увеличиваться кол-во принимаемых детей в школу. Было бы смешно полагать, что все они попали сюда по прописке ( как утверждает это директор). Выходит у нас тут просто аномальная зона по рождаемости детей. В результате чего в школе увеличивается колличество классов, обучающихся во вторую смену. И это только цветочки. Такими темпами не за горами 3 смена. Но видимо директора это не заботит, так как такие события могут происходить только при попустительстве теперь уже бывшего председателя Комитета образования г.Гатчины Попкова С.В. (для справки: Попков С.В. и Фленов Ф.Г. находятся в дружеских отношениях). Собственно поэтому Фленов Ф.Г. и стал директором 1 школы. Стоит ли теперь сомневаться, что такой наплыв детей с сомнительной регистрацией происходит в этой школе. Приведу пример осени 2019 года:
1 школа- вторая смена во 2,3,7,8 классах,
9 школа- вторая смена 6,7 классы, началка учится только в первую смену, где есть продленка,
2 школа- второй смены нет! (Огромный микрорайон Аэродром), кстати там вообще для началки отдельная школа.
8 школа- второй смены нет! Огромный микрорайон В'езд с большим количеством новостроек.
З школа- второй смены нет! Также огромный микрорайон с новостройками.
10 школа- второй смены нет!
11 школа- второй смены
нет!
Напрашивается вопрос- там что, не рожают, там демографический кризис?
Интересно, а чем у нас в городе занимается администрация, почему такие явные перекосы с наплывом детей в школы никто не контролирует?
Опять же вернёмся к нашей доблестной школе. У нас, как у представителей родительского комитета восьмых классов вызывает огромное возмущение утверждение второй смены в предвыпускных восьмых классах!
Причем все доводы педагогического состава о том, что безболезненней для учебного процесса было бы установить вторую смену не в 8-х, а в 6-х классах прошли мимо ушей так называемого директора. Вторая смена итак идёт вразрез всем нормам СанПиН, и умственно дети учатся в самые непродуктивные часы суток. Не надо также забывать и о переходном возрасте детей, который как раз в большинстве случаев наступает именно к 8- му классу. Я.думаю тут не надо пояснять, как дети переносят эти физиологические изменения. Но все это как видимо совершенно не заботит директора школы Фленова Ф.Г. В восьмых классах у детей сильно усложняется программа, идёт более глубокое изучение предметов. Устанавливать вторую смену в этих классах просто БЕЗУМИЕ!
Ещё один немаловажный аспект: это невозможность детям, учащимся во вторую смену, посещать дополнительные секции, кружки, репетиторов, которые как раз работают во второй половине дня, поскольку являются дополнительной системой образования.
Многие дети к восьмому классу добились высоких достижений в спорте, художественной школе, музыкальной школе. Они вложили много сил и долго трудились на протяжении многих лет!
Просьбы родителей отпускать детей хотя-бы 2-3 раза в неделю с последних 1-2 уроков (к примеру с физкультуры, ОБЖ, информатики) директор категорически отвергает. Пропустить из-за второй смены 1 год занятий в спортивных, музыкальных и т.д. школах - это значит отбросить все усилия и достижения детей на 2 года назад. Об этом Вам скажет любой тренер и педагог.
Директор ссылается на важность всех предметов в школе и дети должны получать все необходимые знания. Но приведу пример:
Мои дети 7 лет серьезно занимаются в Гатчинской спортивной школе на отделении акробатики и стали кандидатами в мастера спорта. Я прошу отпускать моих детей с физкультуры. Рассказываю, как проходит физкультура в 1 школе:
На одном уроке в одном зале занимаются сразу З класса, причем небольшая их часть играет в баскетбол, а большее количество детей сидят на скамеечке в ожидании своей очереди. Как Вы думаете, такая физкультура может сравниться с тренировками по спортивной акробатике? Смешно!
Также я прошу отпускать детей с 1 урока информатики (на неделе проводят 2 урока). Не критично, согласитесь, учитывая что сами учителя не видят в этом ничего страшного и готовы давать просто дополнительные задания.
Вопрос теперь к директору: Вам наплевать на детей, на их труд? Зачем Вы сидите здесь, дожидаетесь пенсии и не хотите решать серьзные проблемы в школе? Из-за Вас из школы ушли многие учителя, и это при общей нехватке учителей в школе. Вы вставляете палки в колеса родителям, которые бьются об стену, пытаясь хоть как-то совместить общее и дополнительное образование детей, учащихся во вторую смену.
Почему Вы вместо того, чтобы решать вопрос с Администрацией города и Комитетом образования о выделении дополнительного помещения для начальной школы, и решить вопрос со второй сменой, просто отсиживаетесь на месте директора. Вы не слышите и не хотите слышать ни педагогов школы, ни идти на компромиссы с родителями. Вас по блату пропихнул на эту должность бывший председатель Комитета образования, но теперь его уже там нет! Уйдите сами из школы, Вас никто не уважает, информация о Вас, как о непорядочном человеке распространяется по городу очень быстро. Не ждите, когда Вас "попросят" уйти, уйдите сами! И Бог Вам судья!
Школа хорошая. Училась сама, сейчас учится моя дочь. Минус в том что, школа работает в две смены и по субботам. Получается у дете совершенно нет личного времени.
Несправедливо занижают оценки,ребёнок приходит в слезах.Преподаватель на контакт не идёт,стоило указать ей на несправедливость,ребёнок с 4 и 5 скатился на 2 и 3.Хамство.
Некоторым учителям этой школы не мешает самим окончить хотя бы школу, не говоря уже про ВУЗ. Распространено гнобление учеников преподавательским составом.