Мой ребëнок пришёл в 59 школу в этом году.В 6 класс. Школу выбирали по принципу "поближе к дому".Но пообщавшись с директором я была воодушевлена . Объяснив нашу ситуацию (ребëнок из приграничья, переезд и смена школы тяжёлая психологическая нагрузка для него) директор, поддержала, объяснила как подготовить к новому месту и (не знаю так совпало или прониклась Наталья Николаевна) определила ребëнка в класс где дети максимально тепло и хорошо приняли сына. Адаптация была ровно два дня.
Учителя для меня отдельная тема. Начиная с 1 сентября когда я услышала от классного руководителя слова: "плох тот учитель после которого домашнее задание нужно делать. После урока домашнее задание нужно только для того чтобы закрепить материал".И , что радует, действительно задания даются в адекватном размере (сравнивая с нашей предыдущей школой) . И ещё одна ситуация буквально поразила:когда ребёнок переболел за осень три раза подрят, нам порекомендовали написать заявление на ИУП ,чтобы восстановиться. Спасибо завучу:выслушала,вошла в положение,объяснила как правильно организовать обучение дома. Мы думали ,что программу придëтся осваивать самостоятельно,но учителя математики (Хараман С. М.)и русского языка (Червякова Е. А.)так активно принимали участие в обучении ребёнка даже на дистанции , скидывали материалы для ознакомления и обучения, объясняли и подсказывали как правильнее и как лучше решить. Сын ни на миг не отстал от программы. Действительно люди работают на своëм месте. Мне,как взрослому человеку, учившемуся в двух разных школах и двух институтах есть с чем сравнивать. Сыну тоже нравится отношение учителей, что немало важно.СПАСИБО ВАМ ,УВАЖАЕМЫЕ УЧИТЕЛЯ!
ужас. новый директор уволила нормальных учителей, которые душой были за школу (Лунина Л.В, Чурилова О.В и прочие), а наняла просто бездарей, Семерова Анжелика бьет учеников и оскорбляет матами.