Плюсы: в целом по биологии и химии стараются держать марку.
Минусы: экстенсивный подход к обучению (большой объём информации, который нужно выучить, часто без каких-либо пояснений) в химии и порой в биологии, обучение "непрофильным" предметам на очень среднем уровне (возможно, кроме русского языка), есть дискриминация по принципам "если ты гуманитарий, ты никто", а раньше и "если ты не олимпиадник, ты никто".
Многие сильные учителя или умерли, или ушли на административные должности и больше не ведут уроки, либо вовсе прекратили работать в школах.
При этом растёт доля "блатных" детей, которые знают, что их ни при каких обстоятельствах не выгонят, и из-за этого уровень образования падает ещё ниже по сравнению с временами директора Соболева А.Д.