Direction of the school:humanities, science, foreign languages
Specialty of the schools:english, geography, biology, chemistry, informatics, physics, french, mathematics, russian, history, social studies, literature
Прекрасная школа. Четверо детей из мой семьи закончили эту школу. Индивидуальный подход к детям гарантирует реализацию потенциала в любой сфере. От гуманитарных и точных наук, до разнообразных творческих направлений. Отдельно хочу отметить регулярное проведение дебатов среди учащихся и школьные концерты, которые дают незаменимый навык ораторского мастерства и убирают страх публичных выступлений.
Закончила школу я уже давно, мы часто переезжали из-за работы родителей, в школах я училась разных, но именно о Данко у меня самые теплые воспоминания.
Классные учителя были, все понятно и доступно объясняли. Нравилось очень, что у нас во второй половине дня было много разных дополнительных занятий: теннис, танцы, актерское мастерство. Благодаря школе я преодолела свой страх - общения с большим количеством людей и научилась с уверенностью выходить на сцену. Сейчас мне это сильно помогает в моей работе.
Очень еще приятно и радует, что нас, выпускников, любят и ждут. Нас тут всегда рады видеть, часто зовут посмотреть ежегодные школьные мюзиклы. Удивительно, как каждый обычный ученик превращается в настоящего профессионального актера :)
Рекомендую от всей души школу Данко!
Один год в школе Данко.
Моя дочь училась в обычной школе. Все как у всех. Все вроде нормально. Мы с женой работаем, дочка учится. Оценки плюс-минус. Только с математикой слабовато. Когда я понял на сколько слабовато у меня волосы встали дыбом. Стал сам с ней заниматься. Пряники, кнуты – все не в прок. Репетиторы, дополнительные занятия – ничего. От школы никакой помощи. «Вы ОГЭ не сдадите. У вашего ребенка такие особенности. Получите справку». Это был финиш. Как признать родителям, что его ребенок с «особенностями»? И тогда мы приехали в школу Данко. Мы не на что не надеялись. Зачем такой ребенок частной школе? Рейтинги, репутация и тд . Это перед ОГЭ. И когда директор школы Маргарита Валерьевна сказала, что «я возьму вашего ребенка», мы просто не поняли зачем ей это надо.
Для моей дочери была разработана индивидуальная программ занятий. Главным условием для родителей было не вмешиваться в учебный процесс. Маргарита Валерьевна много времени занималась лично, беседовала, убеждала, уговаривала. К Новому Году я перестал узнавать свою дочь. Она сама вставала и ехала в школу. Она сама занималась, сама делала все задания. Ей понравилась биология. Физика оказалась не очень сложной. География, история, обществознание, русский и литература стали интересными предметами.
Результат ОГЭ по математике – 4. Я до сих пор не понимаю как это у них получилось.
Теперь несколько слов о самой школе. Дочь поначалу была в шоке от того, что дети при встрече обнимают учителей. И не только «мелкота». Разговаривают и советуются с ними на разные темы и даже по личным вопросам. Классы очень маленькие по 5 человек. Уроки очень интересные, развернутые. Учитель каждому ученику объясняет тему и к каждому находит подход. Казалось бы, набери классы не по 5, а по 15 человек и все. Ну, нагрузка на учителей будет побольше. Так ведь нет. Берут в школу далеко не всех. Отказывают.
И последнее. В жизни каждого человека есть вещи, о которых приходится сожалеть. Как-то дочь пришла домой и спросила: «Почему вы раньше не отдали меня в эту школу?». Я сам время от времени задаю себе этот вопрос.
В силу объективных обстоятельств мы не смогли продолжить учебу в школе Данко. Низкий поклон всем учителям за терпение и доброту, за ваш профессионализм. Отдельная благодарность директору школы, Маргарите Валерьевне, еще и за то, что она вселила нам уверенность в завтрашнем дне.
СпасиБо.