Shkola № 31
Directions
Дубрава
118 m
28 reviews
October 4
Я сам там учусь школа просто отпад учитель очень крутой попался Нина Николаевна очень крутой учитель класс правда немного ну как сказать немного БОЛЬШЕ ПОЛОВИНЫ ДВОЕШНИКОВ И ТРОЕШНИКОВ но это не имеет значения:)
September 12
Состав учителей в большей части изменился. Новым вообще до лампочки как и что усваивают дети. При Заец О. Н. Все было идеально! Есть молодые учителя, которых еще нужно водить на курсы детской психологии и понятии как работать с первоклассниками, а не отбивать желание учиться. Раньше была замечательная школа(сама в ней училась, и вся моя родня). Но сейчас.... Это что-то с чем-то... Не советую отдавать сюда своих детей! Есть еще в Калуге хорошие школы. Например воскресенская (не так далеко, но отзывы о ней ...с каждым годом все больше и больше положительных)
1
September 4, 2023
Персонал.
Я водила ребенка в 1-2 класс. 28 человек. Нам не повезло в с учителями начальных классов. В первом классе учительница мне показалась интравертом. Дети и при ней, и без нее делали что хотели. Кроме того, с русским языком у преподавателя были явные проблемки. Проучив детей один год она ушла. Пришел молодой специалист - амбициозная девушка после института. Пыталась, конечно, навести порядок в классе (разными способами). По итогу - классная работа - 4 строчки, домашняя - 1,5-2 страницы. Получалось, что родители были вынуждены сами учить своих детей... Что касается методики по математике. Дети писали краткую запись в тетрадь как сочинение. Общепринятым кратким записям их не учили. Когда мы дома дали краткую запись по Морро (общеизветный с советских времен методист до настоящего времени) - учитель ее перечеркивал. Вопросы также у родителей вызывали пересдачи как в институте. Не выучил к завтрашнему дню правило или стихотворение - точка. А пересдавать - второклассник должен подойти на перемене и договориться, чтобы сдать после урока. С английским языком тоже ситуация не понятная. Английский алфавит дети учили как немецкий, произношение - тоже самое. Администрацию ставили в известность по всем этим вопросам, т.к. с учителями они не решались, но результатов не было. Вызывает так же интерес почему молодой специалист работает без наставника? Почему новый педегагог (пусть со стажем) не контролируется методистом? Понимаю, учителей не хватает, но получается любой может прийти в школу и учить детей как ему угодно? В третьем классе мы уже пришли в другую школу. Ушли из класса двоечников. Не ожидала уже ничего хорошего, честно говоря. Но учительница попалась ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ: управляется с классом в 36 учеников (родительский чат молчит - никаких конфликтов), грамотная, преподает интересно, умеет увлечь детей...
1
1