Отучился в этой школе 9 лет и хочу сказать, что место такое себе. Само здание довольно старое и создает впечатление, что ремонт в нем не делали давно. Конечно же оборудование в кабинете химии и информатики также довольно старое, только в прошлом году завезли 2-3 новых компьютера в кабинет информатики.
Туалеты вообще находятся в ужасном состоянии, заходишь внутрь, а там грязный липкий пол и вонь. Ладно вонь, с этим администрация школы ничего поделать не может, но могли бы хоть полы мыть почаще. Кабинки точно также прибывают в кошмарном состоянии, во многих нет щеколд, а туалетной бумаги как будто бы вообще и не было никогда.
Сам уровень образования в этой школе ниже среднего. Большинство учителей очень плохо выполняют свою работу.
Например, учитель физики Мальцев Роман Григорьевич, за все время подготовки к экзаменам лишь давал пробники без какого-либо объяснения материала, да и за последний месяц подготовки к экзаменам назначил всего одну консультацию за два дня до самого экзамена. Лабораторные работы проводились, однако без объяснения сути самой работы и того, как правильно собирать все эти схемы и установки для работы.
Классным руководителем у нашего класса была Петиш Наталья Константиновна. Она не способна быть классным руководителем, когда наш класс отдали ей, в классе начал царить беспорядок из-за отсутствия какой-либо дисциплины. Весь максимум Натальи Константиновны заканчивался на придирках к тем, кто не может пойти ей наперекор. Зато она ничего не говорила буйным и неспокойным ученикам, ведь вероятнее всего просто не хотела с ними связываться. Преподавала материал Наталья Константиновна довольно посредственно, многие не могли даже нормально понять тему. Когда же дело дошло до подготовки к ОГЭ, многим она говорила: “списывай, ты сам не сдашь, ищи ответы и списывай, не надейся на свои силы”. Она могла бы постараться найти подход к тем, кто не понимал тем, но конечно же сказать ученику, чтобы он списывал, куда проще.
Также хочу обратить внимание на учителя химии Бомбусову Наталью Петровну, материал она не объясняла, а лишь включала видео из интернета или говорила конспектировать параграф с учебника, после чего давала незапланированные контрольные. Разумеется, у многих оценка по химии была “3”, а у некоторых даже “2”, ведь химия — это не тот предмет, по которому можно просто прочитать параграф и понять тему.
Из хороших учителей могу выделить Курьянову Наталью Николаевну, Лицкан Наталью Васильевну, Мотаеву Ольгу Анатольевну и Бутрину Марину Николаевну. Данные учителя действительно заинтересованы в обучении детей, и стараются объяснить ученикам суть их предмета.