В начальной школе хорошие учителя. Мой сын учился у Галины Юрьевны Бирюлевой. Вспоминает ее как самого лучшего учителя.
А вот после 5го класса надо было уйти. Ну, максимум, после 6го.
Потому что специализации нет. Каждый учитель нагружает "под завязку".
Особенно, география, Губанова ЮЮ. и русский язык и литература, Артеменко С.В.
По географии надо нарисовать КК так, как даже взрослому трудно.
Чтобы получить больше 3 за контурные карты, нужно потратить не менее 2 часов.
Однако, Юлия Юрьевна Губанова, по отзывам сына, справедливая. Что заработал, то и получил. И на уроках не унижает. Но требования у нее высокие.
А вот об учителе русского языка и литературы так же сказать нельзя.
По русскому сын хотел заработать 4, сидел с русским каждый день не менее 1,5 часов (нет врождённой грамотности) и даже меня уже начал обучать русскому, в общем, старался, но... Учитель все равно ставит 3.
В итоге - полное разочарование. Сейчас мне говорит: "Ваш русский - "г", лингвистом я становиться не собираюсь и вообще, буду лучше английским заниматься, чтобы как появится возможность, уехвть отсюда!"
На трояк сдам и достаточно.
Вот такое стойкое отвращение сформировано к русскому языку в результате обучения в течение 3 лет у Светланы Валерьевны.
Наверное, не в этом задача учителя, всё-таки.
Но главное, Светлана Валерьевна совершенно не учитывает психологические особенности детей. Например, мой ребенок буквально впадает в ступор при ответах у доски, если учитель очень строгий. Так уж исторически сложилось.
Так вот, на уроках русского языка учитель вызывала к доске сына, а если он не хотел идти и отвечать - то ОСТАНАВЛИВАЛА УРОК и выставляла сына перед всем классом, что ИЗ-ЗА НЕГО ВСЕ ВЫНУЖДЕНЫ ЖДАТЬ. И пока он не выйдет к доске, урок не продолжается!
Остальные дети в классе начинали ругаться на моего сына, говорили ему "Иди к доске, дебил." И учитель это поощряла!
А мне сын ничего не рассказывал, боялся.
Вот такая настоящая травля! Причем кем? Учителем!
Сама учитель об этом, якобы, была не в курсе. Сказала мне, что даже не подозревала о таких переживаниях сына.
Думаю, потому, что психологическое состояние детей ее не особо трогает.
Ей главное - результат на экзамене!
Вместо того, чтобы вызвать меня и поговорить об этом - молчание.
Более того, чтобы попасть к этому учителю на приём, приходится двадцать пять раз напомнить классному руководителю.
Поэтому, надо очень хорошо подумать, насколько ваш ребенок психологически устойчив, прежде чем отдавать его этому учителю. Педагогом ее назвать не могу. Чтобы быть Педагогом, детей надо ЛЮБИТЬ.
Также особо хочу отметить Боженкову ЕА. Это учитель физкультуры. Абсолютно безапелляционная дама, к просьбам родителей глуха. "Семейные обстоятельства" не волнуют. Записки от родителей не принимает. Может наорать на ребенка на уроке, ТАК, что просто напугает. А если ребенок пожалуется маме и мама придет в школу выяснять в чем дело, то потом обязательно выставит этого ребенка перед всем классом и оскорбит его, что он слабак и жалуется маме.
И потом ребенок уже не жалуется, а просто ее терпит. Но физкультуру уже ненавидит.
Так что, самое главное, нет душевного отношения к детям.
Сколько раз родители в группе писали "наши дети каждый день слышат от учителей, что они идиоты".
Как это так можно?
Да, они балуются, ленятся, но чтобы этого не было, нужно работать и с родителями и с детьми.
Эта работа в лицее ведётся, но она, на мой взгляд, не даёт нужного результата...
И слишком большие классы. Больше 30 человек в каждом.
Сейчас я перевела сына в другую школу.
В классе 25 ребят, все под контролем классного руководителя. Классный руководитель очень заботливая. Ребята хорошие, никаких конфликтов в классе нет.
В общем, хоть по русскому и трудно, но никто не оскорбляет, так почему не учиться.
И нет такого отвращения к школе, как было в лицее 378.
Единственный действительно лояльный учитель, на моей памяти, который с пониманием относится к детям, это Марина Игоревна Романова, учитель биологии и социальный педагог.
Общий вывод о лицее: побольше учеников, чтобы побольше было бюджетных средств, показуха, что все хорошо, грамотный директор, которая своих учителей всегда оправдает. Но впечатления от школы остались, к сожалению, отвратительные - и у сына, и у меня... Вспоминаю с содроганием, начиная с пятого класса.
Разумеется, это мое частное мнение. Есть ученики, которые хорошо учатся.
Но их мало. Основная масса (около 80%)- там ВЫЖИВАЮТ.
И ещё один факт. Лицей 378 НЕ УЧАСТВУЕТ в общегородских рейтингах.
В августе 2021 года я искала новую школу и одна из директоров показала мне документ с общегородским рейтингом. Это официальный документ, когда школу оценивают по определенным параметрам.
Как я поняла, участие в этом рейтинге не обязательное. Так вот, лицея 378 там нет...
Думаю, не случайно.
Рада, что ушли.
Komus
April 2020 •
5
Отличный ассортимент для детей, и не только для детей. И для дома, и для работы, и для отдыха. Всегда все качественное, чисто, красиво упаковано. Ребёнок обожает креативные блокноты - здесь всегда находим что-то новенькое. Больше всего нравится ассортимент и то, что любой товар можно заказать у продавцов прямо в магазин - привозят быстро, потом приходим и забираем. Очень экономит время! Приятно приходить сюда!