Университет на "троечку". Мое мнение о гуманитарном образовании. 1) Содержание образовательных программ ориентировано, как правило, на запоминание колоссального объема информации, которая, к слову, не играет никакой роли в профессиональном становлении студента. Заучивание информации и пересказ на экзамене – вот и весь образовательный процесс. Огромное количество дисциплин, не предусмотрен выбор образовательных курсов: все без исключения изучают одно (и, кажется, ненужное) без учета интересов студентов (наверно, кроме физкультуры – можно выбрать группу для занятий). Слабая исследовательская работа студентов, поскольку преподаватели, кажется, в этом не заинтересованы. Да и здешняя профессура мало светит своими научными трудами – для многих или для большинства преподавателей это формальность, прописанная в договоре. Тем самым, специальные дисциплины читают "универсальные" преподаватели (может, это плюс). 2) После слияния университетов объединили все кафедры, появились какие-то факультеты и кафедры –"мутанты" по типу "все обо всем", увы, узкоспециальных не осталось. Во многих других университетах они еще сохранены. В целом, обучение на гуманитарных направлениях крайне слабое (самообразование здесь играет бОльшую роль).