Gbou Shkola № 463
July 2024 •
3
В начальной школе всё было прекрасно, Галина Анатольевна, я вам правда благодарна за ваше прекрасное умение ладить с учениками и учить в доступной и вменяемой форме. Но чем дальше - тем лучше. Начиная с пятого класса поменялось полностью всё. Перед каждым уроком все ученики обливались святой водой, пересказывали весь учебник и молились, чтобы урок прошел хотя бы без криков и выражения эмоций со стороны учителей. Заходя вперед хочу сказать, что хорошо, что остались в шестом классе только учительница истории, биологии и английского, про географию можно отдельное эссе написать. Надежда Владимировна, я правда вас уважаю, но не тогда, когда вы снимаете учеников, оскорбляете их, и не принимаете никаких действенных решений и мер. Мой класс ужасно с вами обращался, но почему вы только себе хуже делали ничего не делая? В пятом классе на уроках математики можно было слушать только «Рот закрывай!» и формулы, которые в конечном итоге оказались неверными😔. Русский язык вела женщина, которая считала, что находить общий язык с учениками - бессмысленная трата времени, которое лучше потратить на унижение перед всем классом заходящего последним в класс ученика и выставлением необоснованных оценок. Знания запоминались, но и глаза тоже болели после часов дискуссий с родителями и плача из-за тройки за то, что ученик «слишком ярко и эмоционально описал букет в сочинении». В шестом классе учительница русского стала лучше, но она всегда судила только по своему опыту, в большинстве своем никогда не идя на малейшие уступки. Но так или иначе, она была лучше предыдущей учительницы. На математике же в шестом классе темы прыгали от одной к другой забывая, что существует система преподавания «одно за другим» и «преподавание по порядку». Вместо того, чтобы проходить новое, за весь год пройдя только две темы, учитель объяснял материал только двоечникам и троечникам. Да, это надо делать, но не весь же год, при этом забыв про остальных. Зато когда руки доходили до учеников, которые учатся хорошо, мы, вместо следующей темы для шестого, окей, седьмого класса, мы проходили геометрические и другие прогрессии, решали ОГЭ и ЕГЭ. И еще хочу отметить, что метод Сергея Викторовича обучать оскорбляя, хотя, может быть, и в шутку, но очень неприятно, не работает: это уменьшает желание работать, учиться и понимать математику. «Будь вы моими учениками экидо, вы бы все на кулаках стояли», но мы не они, зачем вы говорите это, ставя в пример японцев, которые «в отличии от вас, сидят на уроках смирно, как один, и головы лишний раз не поднимают». Да, они молодцы, но мы не они, не знаю как другие, но мне было не очень приятно, будучи давольно воспитанным человеком хорошо знающим предмет, слушать оскорбления, смотреть на действия происходящие против воли учеников и доводящие из до истерик (меня в том числе). Также не надо забывать про качество туалетов и классов. В туалетах сломаны дверцы, на некоторых нет замков или ручек, а на некоторых ни того, ни другого. Все исписано надписями и чем то непонятным, сломанные унитазы, слабый напор воды, и туалетная бумага как картон🥲🥲 Ходить по этажам нельзя, там висят камеры и учителей отчитывают за то, что ученики не начальной школы там ходят(??). Это ладно, но парты и стулья, это отдельная больная тема. Стулья исписаны нецензурными словами, шатаются, ломаются от всего буквально. Парты как торт наполеон, слоями разваливаются. Про женскую раздевалку я вообще молчу. Но плюсы тоже есть, и они большие и всегда радуют, когда вспоминаешь учителей истории, литературы, английского и биологии. Ирина Николаевна - лучший учитель истории, все доходчиво, понятно, всегда на уроках было полминуты на смех от шуток и интересных фактов из прошлого. Мария Геннадиевна - учитель биологии, спасибо вам, я полюбила биологию благодаря вам. Приведенные примеры из жизни, возможность поделиться своим опытом и мнением помогало понимать предмет. Эльвира Ахмадиевна и ее умение обращаться с учениками восхищает. Она правда очень хороший человек с хорошим вкусом во всем. И на конец Наталья Геннадиевна, лучший год литературы в моей жизни. Она самый лучший учитель из всех учителей в этой школе. Именно на ее уроках можно было насладиться тишиной в классе и до конца понять произведение, человека написавшего его и его биографию. Учителя этих предметов поставляют детям информацию разными способами, но главное это то, что у них получается это делать не в ущерб психике и моральному состоянию учеников, времени, сил и самому предмету. Возможно отзыв слишком большой, но я правда хотела донести всё, что накопилось у меня за обучение в этой школе. Так или иначе именно благодаря ей я познакомилась с большим количеством хороших людей, полюбила обучение и узнала много всего полезного и значимого