Моя дочь начала обучение в 1 классе по системе Эльконина-Давыводва, когда ей исполнилось
ровно 6 лет. Я не очень много знала об этой системе на тот момент, но была готова попробовать и
получить наш собственный опыт обучения.
В итоге я могу с уверенностью сказать, что ребёнок получил очень крепкий фундамент знаний в
начальной школе за 4 года благодаря системе Эльконина-Давдова. Особенность методологии
Эльконина–Давыдова заключается в том, что знания не даются детям в готовом виде. Эта система
способствует развитию любознательности и пытливого ума у детей с самого раннего возраста.
Желание познавать, когда учёба в удовольствие, а каждый день приносит новые открытия – эти
установки особенно помогают моей дочери сейчас в средней школе, где много новых предметов
и разных преподавателей.
Одни из важных элементов подхода Эльконина-Давыдова, который мне особенно импонирует, —
это вовлечение детей в оценивание успехов друг друга в доброжелательной атмосфере. Ребята
учатся давать обратную связь, лучше понимать критерии успеха и самостоятельно улучшать свои
результаты.
Часто говорят, что для успешного обучения по этой методологии важны готовность ребёнка,
его самостоятельность и психологическая зрелость. Мой опыт показывает, что самостоятельность и
ответственность за результаты учёбы у ребёнка развились именно благодаря системе Эльконина,
системному подходу в использовании методологии классным руководителем и педагогическим
коллективом Петровской школы.