Permsky gosudarstvenny gumanitarny pedagogichesky universitet, priyemnaya komissiya
December 2019 •
1
Х Не буду говорить про вуз в целом и даже не про факультет. Есть смысл говорить в частности о кафедре АФК на факультете физической культуры. На мой взгляд, учеба на данной кафедре да еще и на платной основе - самая большая ошибка в моей жизни, на данный момент. Имхо. Говорят, что студет 70% должен изучать дома. Но основываясь на знаеия, данные в школе, 70% от нуля - ноль. На данной кафедре учат молчать. Знаний совершенно никаких. Системы в обучении по многим дисциплинам тоже. Сначала мы изучаем больной пальчик, потом беременность девушек, а потом что делать при сколиозе. Отношения некоторых преподаватель мягко говоря непонятно. В педагогике псть такой момент, что нельзя требовать с детей то, чему не научили. Так какого же данное происходит в студенческое время? Чему научили? Научили молчать, так как страшно что-то выдать, а то завалят, завалить-то можно. Знаний нет. Так ну сделайте вы жуткий спрос, но и обучайте как положено. А не кусками. Спланируйте год. Каждое занятие, чтобы можно было последовательно обучаться. Степ бай степ. Про внеучебную деятельность вообще говорить нечего. Скучно! Что же непонятного, почему же нельзя спровоцировать организации актива, почему нельзя хоть раз отметить НГ, все факультеты отмечают. Да сделайте вы хоть какой-то качественный полуграмотный контент чтобы интересно было, а не чтобы суставы в обратную сторону выыворачивались от учебы. А потом удивляются, почему все так плохо. Да потому что банально не интересно учиться, студенчество подходит к концу, а ярких моментов так и не было. Обучение проходит преимущественно в одной аудитории. Ну может понять руководство, что это скучно! Какая-то динамика должна же быть в обучении. Почему в педагоке учат про смену локаций в обучении. А в педе это забывают. Надоело. Сколько ж можно. Денег жалко. Отдали не за что