Мы переехали в Воронеж из другого города-миллионника в прошлом году и так как по прописке относимся к 10 гимназии, туда я и отдала сына-школьника.
Прошëл год учëбы и уже можно делать определëнные выводы. А выводы эти не особо лестные для этого учебного заведения
Я не претендую на абсолют и не считаю, что моë мнение единственно верное, всë, что я напишу дальше - это результат нашего личного опыта и потому субъективно. Но думаю, что кому-то может быть полезно, особенно тем размышляющим родителям, которые польстившись словом "гимназия", возможно, хотят отдать туда своë чадо.
От гимназии в этой школе только название и беспросветная пахота. Мы напрочь забыли, что такое ездить с классом на какие-то мероприятия, общаться и радоваться жизни. Театры, лазертаги и экскурсии остались в прошлой жизни,в другой школе.
Каждый день 7 уроков, иногда 8, а после школы куча домашних заданий, не задать домашнее задание ученикам даже на выходные дни - это в этой школе дурной тон! Почти каждый день контрольные, самостоятельные, проверочные. Когда только учителя успевают объяснять материал и учить детей? Такое чувство, что единственной задачей учителей в этой гимназии является не научить детей, а наставить кучу оценок, чтобы было из чего выводить четвертную.
Дети должны беспросветно пахать! С утра до ночи и с ночи до утра. Программа!!
Программа! И ещë раз программа! Нужно еë обязательно впихнуть в бедные детские мозги, мы же - Гимназия! Это звучит гордо!
В итоге мозги ребëнка отказываются круглосуточно поглощать знания и тогда на него щедрым дождëм сыпятся двойки!
Не успел, потому что у тебя был день рождения - садись ДВА! Забыл что-то, потому что не выспался? Садись - два!
Не понял!?? Конечно, ДВА!
Оценка ДВА здесь в большом почëте.
Вы не поверите, но в 7-м классе за первую четверть - одна треть детей нашего класса имела двойки по одному или нескольким предметам. Вы скажете, ну сами виноваты, не учили. А я вам отвечу: ЭТА ГИМНАЗИЯ ЧРЕЗВЫЧАЙНО НЕДРУЖЕСТВЕННА К ДЕТЯМ. И мне есть с чем сравнивать.
Детей у меня трое и так получилось, что учились они в нескольких школах, поэтому опыта для сравнения у меня предостаточно.
Моим старшим, да и младшему в началке очень повезло. Негласный девиз той школы был - делать всë в интересах детей. А девиз гимназии 10 - делать всë, чтобы у ребёнка развился невроз на почве учëбы или ещë чего похуже.
Мой сын не гуляет, ест ровно 10 минут, не общается с друзьями, с родителями пообщаться тоже некогда. Единственная его отдушина - это секция футбола, которую он тоже вынужден пропускать периодически, потому что нужно учить, учить, учить... Что-то исправлять, готовиться к очередной контрольной и т.д.
Каждый день у него по несколько оценок, каждый день контрольные и самостоятельные, я открываю электронный дневник и у меня рябит в глазах от разноцветия. 5 и 6 класс в другой школе он закончил без троек. В гимназии съехал на 2 и 3 по многим предметам.
3 - стало для нас хорошей оценкой и практически праздником, а когда-то в другой жизни - эта оценка была поводом для расстройства.
Конечно, учителя, как и везде, в гимназии разные. Есть умные, добрые, понимающие, есть те, которые в принципе не понимают, как это у них - таких гениальных - могут быть ученики, которые чего-то не понимают, не запоминают и не столь гениальны как они. Эти ученики просто бездельники и их нужно обязательно завалить двойками. На личности переходить не буду, не вижу смысла, но однозначно, не рекомендую отдавать ребëнка в это "чудесное" учебное заведение. Школьные годы не должны запомниться только постоянной зубрëжкой, плохими оценками и потрясением очередного листочка с контрольной работой: "Вот видете!!! Вот ошибка, вот ошибка и вот!!! " В них должно быть место радости, времени для любимых занятий и тëплым воспоминаниям о мудрых учителях, которые действительно привили любовь к знаниям, как бы банально это не звучало, а не отвращение ко всему, что связано со школой.
Vkus Dnya
September 2024 •
1
Абсолютно согласна с предыдущим отзывом! Мы тоже гости города, приехали в Таганрог и искали место, где можно перекусить недалеко от жд вокзала. Нашли это "гостеприимное" заведение на Красном 15. Ценников около блюд не было. Названий тоже. На мой вопрос сколько стоит то или иное блюдо, мне ответила молодая и наглая, что они цен не знают и на кассе скажут, повернулась задом и вышла.
Другие постарше были не намного доброжелательнее. На их лицах было нарисовано удивление, что я смею их спрашивать, должна просто безропотно брать всë подряд и шагать на кассу.
Прайс-лист у них был, но пользоваться им было очень неудобно, что за куски нечто у них там лежат в позавчерашней, склизкой подливке непонятно.
В чеке я увидела: чай с сахаром и лимоном, но ни сахара, ни лимона никто и не подумал мне положить. А зачем? Когда можно и то, и другое унести домой. За день-то сколько наберëтся невнимательных, которые постесняются спросить)).
Вообщем, остался отвратительный осадок. И это сразу после приезда в город. Не советую никому портить себе настроение и здоровье посещением этого "доброжелательного" и "клиентоориентированного" заведения.
Yalmad
April 2024 •
5
Я в полном восторге от проката Ялмад! Ребëнок сломал палец на ноге, наложили гипс. Срочно понадобились костыли, приехали из травмпункта уже вечером. Куда бежать, где искать - не знаем, помог интернет. Нашли этот чудесный прокат Ялмад и оказалось, что он работает КРУГЛОСУТОЧНО! Моему восторгу и хвале тому человеку, которому пришло в голову организовать этот прокат с таким графиком работы, не было предела! Вот честное слово, дай Бог ему здоровья и всем прекрасным сотрудникам Ялмада! Приехали уже часов в 22-00, Ялмад работал (интернет не обманул), быстро оформили прокат костылей и сын смог нормально передвигаться! Цена проката костылей на месяц - отдельное моë огромное спасибо! Она очень демократичная! Честно говоря, я вообще не верила своим глазам и ушам, что такая забота о клиентах вообще бывает. Вы не поверите. Но через месяц мой сын - футболист сломал палец уже на другой ноге. Но неизвестности и паники уже не было! Я знала, что наша дорога в Алмад. И всë опять было на высшем уровне! Спасибо, Алмад!!! Процветайте!!!
School № 64
December 2021 •
2
С тех пор как в этом году я перевела сына в школу 64, каждый день преподносит мне всё новые и новые открытия)). Да, когда мои дети учились в новой современной школе в Академическом, я уже начала забывать, что такое в принципе понятие "совок" в образовании. А оно всеобъемлюще и относится не только к году постройки здания, это не так важно, но и к мышлению и принципам работы педагогического коллектива. В 64 школе это слово можно большими буквами установить на входе в школу и сделать девизом.
Началось всё с того, что классным руководителем моего сына оказалась студентка 4-го курса заочного отделения ВУЗа. Да, да, не просто учителем русского и литературы, но и классным руководителем. Педагогический опыт у которой был - 0,0. Оказалось, что таких "чудесных" профессионалов директор вынуждена брать потому, что учителя в эту школу прямо скажем не рвутся. А дыры затыкать кем-то нужно. И таких молодых "профи" - не одна эта студентка. Вы скажите, ну и что? А где "совок"-то? И вообще, надо же где-то молодым начинать. Безусловно, надо. Но только когда априори непрофессионал педагогики обижается уже на саму мысль, что кто-то может так подумать и начинает вести себя так, как будто он как минимум непризнанный Макаренко, с гонором и снобизмом, тогда как-то уже не очень хочется, чтобы эта будущая "светила" педагогики училась на твоём ребёнке и отрабатывала свои педагогические навыки и детские комплексы. Вообщем, взаимопонимания не случилось и пришлось договариваться о переводе ребёнка в другой класс.
Дальше начался ещё более интересный квест...
Звоню директору: "я занята, у меня...молодые учителя, представители полиции" и так много раз по списку. Записывайтесь на приём, который будет... через неделю. На мой ответ, что вообще-то я тоже работаю и может быть можно решить вопрос оперативнее, так как ребёнку надо учиться, мне было выкрикнуто "Как я смею перебивать директора! ", при этом до этого она буквально не давала мне закончить предложение несколько раз и брошена трубка.
Мне стало реально смешно. Ну директор она для своих молодых и не очень кадров, учеников и пр. сотрудников школы. А для меня она обычный человек, который просто по статусу должен решать разные проблемы в своём заведении, это её работа и ей за это платят немалые, кстати, деньги. Проблему я решила в тот же день, позвонив в Управление образования. И порадовалась, что хотя бы там руководители имеют навыки менеджеров: решают вопросы быстро, чётко и культурно.
Но странности школы советского периода не закончились.
Как-то я написала в электронном дневнике учителю по физкультуре... и потом она после урока долго выговаривала моему 11-ти летнему сыну, что была "очень поражена, когда его мама написала ей, ведь она..." и дальше перечисление своих спортивных достижений и все учителя физкультуры в его прошлой школе являются её учениками, подразумевалось, что и в подмётки ей не годятся. И просила моего сына, чтобы его мама больше ей не писала и чтобы он ничего ей не рассказывал))). Просто верх педагогического профессионализма. Хотя по сути у меня были обычные вопросы по её урокам. А потом она стала на каждом уроке его поддевать вопросами: "А что тебя этому твои учителя в другой школе не научили?" Ну правда, мило?)))
Вообщем, было ещё много чего интересного, например, однажды моего сына завуч по АХЧ заставила писать объяснительную, так как он, в задумчивости на перемене толкал засохший листик в замочную скважину, без всякого злого умысла и естесственно, никакого вреда замку это не причинило. А потом та же завхозша, когда он уличил её в маленькой лжи, угрожала ему опять отвести его в свой кабинет, говоря "Ты помнишь как.., ещё хочешь?" Хорошо, что швабрами детей пока не пугают. Задать вопрос учителю или высказать своё несогласие - это смертный грех, карается записью в дневнике о "нарушении субординации".
Но апофиозом стала моя встреча с завучем и некоторыми "властьприближёнными" педагогами и учителем русского и литературы. Тоже, кстати, особой молодой, недавно получившей корочки, подтверждающие её квалификацию. О встрече я попросила сама, так как накопилось много вопросов к предметнику. И тут началось... На посте охраны - божьего вида дедушки - стояла ещё и боевая дама, которая лихо разгоняла школьников, которые посмели что-то спокойно обсуждать около раздевалки. Я не очень приветствую, когда все, кому не лень демонстрируют по поводу и без свою власть, поэтому когда школьники уходили и пожелали ей здоровья и всего доброго, я пошутила и добавила и "не кричать на детей". После этого боевое создание, которое представилось как зам. директора по каким-то там вопросам Андреева, переключилась на меня))). Подошла ко мне вплотную и прошипела, чтобы я заткнула рот и раз меня вызвали к завучу, значит у меня проблемы, а когда я возмутилась её грубостью, она сказала, что сейчас вызовет Росгвардию и чтобы я готовила QR код и паспорт)))). Я конечно, понимаю, что многолетняя отрицательная селекция в нашей стране негативно сказалась на уровне людей, но, честно говоря, откровенное хамство от завучей - это эксклюзив.
Дальше я прошла в учительскую и на своей шкуре поняла, что чувствует провинившийся ученик, когда его окружают "педагоги с большой буквы". Я не почувствовала никакой доброжелательной атмосферы и желания разобраться в ситуации, видимо, они действовали по правилу: лучшая защита - это нападение. Каждая "педагогиня" посчитала своим долгом выпустить в мою сторону свою порцию яда: я не так говорю, не тем тоном, не тем тембром и не на тех децибелах, понятно, что я ещё ни раз приду, все учителя у них белые и пушистые, к ним просто не может быть никаких претензий, а почему у меня ребёнок переводился в другой класс, но если школа такая плохая, то... (двери открыты), ну и всё в таком же духе.... Конструктивизма - 0, доброжелательности - 0, было ощущение, что я попала в змеиное гнездо, каждый обитатель которого норовит ужалить, о чём я им и сообщила. Вообще, если они так ведут себя со взрослым человеком, то страшно подумать, на что они способны с детьми.
Справедливости ради стоит отметить, что естесственно в этой школе есть вполне профессиональные учителя, мастера своего дела, доброжелательные и прекрасно относящиеся к детям. Им большое спасибо. И только потому что они пока есть в этой школе, я ставлю оценку 2, а не 1. Почему я называю эту школу "совком"? Ну потому что здесь процветает хамство, нетерпимость, быдловатость и отсутствие искреннего дружелюбного отношения к людям и прогрессивного развития.
The first children's clinic
December 2016 •
1
Единицу я ставлю персонально администрации поликлиники за "качественную" организацию работы этого учреждения. Снятое видео сегодняшней огромной очереди в регистратуру, к сожалению, не поместилось, но на YouTube, я думаю, место найдётся.
Возникла необходимость записать старшего сына на приём к эндокринологу, так как при медосмотре в школе этот специалист выявила у него проблемы. В колл-центр звонить и напрасно тратить своё время не стала, вчера днём лично обратилась в регистратуру, получила ответ: "На 16 января талонов уже нет, а на 17 января запись откроется только завтра утром, приходите к 8-ми утра". Или можете записаться в "Журнал ожидания". Собственно, ничего другого я и не ожидала услышать, но думала, а вдруг...случилось чудо и администрация поликлиники научилась работать? Но нет, чуда не случилось, даже под Новый год...
Сегодня утром в 8-30 я зашла в поликлинику. Первое, что я увидела - была огромная очередь, которая тянулась от регистратуры аж до процедурного кабинета, где берут анализы крови! Это было впечатляюще! Я встала в конец очереди, постояла для приличия минут пять, очередь практически не сдвинулась с места. Думаю, надо пробраться как-то к регистратуре и выяснить, что за "Вавилонское столпотворение" в нашей "Первой детской" случилось? Пробралась. Сидит ОДНА регистратор и без особого энтузиазма принимает очередного страждущего... Оглянулась по сторонам в поисках других работников "передовой" под названием регистратура. НЕТ НИКОГО....Задала на всякий случай вопрос: "Девушка, Вы одна работаете"?, на что не получила вразумительного ответа. Начала снимать происходящее на видео под одобрительные возгласы родителей, успокаивающих плачущих от этой сутолоки детишек. Тут вдруг "нарисовалась" ещё одна, видимо, вспомнившая зачем она сегодня пришла на работу, регистратор. И нехотя так заняла своё рабочее место. Я пожелала ей доброго утра и спросила, выспалась ли она? Но она, видимо, настолько не любит свою работу, что не удостоила меня ответом.
Уважаемая администрация ООО "Первой детской..."! Обращаюсь к Вам: "А Вы любите свою работу"? Может быть стоит всё-таки подумать о смене сферы деятельности или должности? Ведь, чтобы быть хорошим руководителем, недостаточно иметь учёные степени и звания, более того, зачастую и не нужно, а нужно, прежде всего быть хорошим организатором, менеджером! Уметь руководить людьми, держать дисциплину, "казнить" и "миловать", добиваться поставленной цели. Знаете, на фоне дикой очереди уставших родителей и плачущих детей, как-то смешно поднимать голову, смотреть в телевизор и слушать какая замечательная и передовая поликлиника у нас в районе. Понятно, что "Академический" - далеко не маленький район, а по части прироста детского населения - вообще рекордсмен, но Ваша задача научиться с этим справляться, постоянно совершенствовать работу и организацию. Почему Вы не приходите к моменту открытия Вашего "детища" и не наблюдаете лично за процессом? Возможно, тогда Вы бы изменили график работы Ваших сотрудников или они стали более ответственно подходить к выполнению своих должностных обязанностей?
А если Вы сделать это не можете или не хотите, тогда уступите Ваше тёплое местечко другим людям, которые смогут и захотят.