Вот и подошли к концу два года совместной работы с Ольгой Александровной Рогожиной. За это время было решено много задач:
- постановка и автоматизация 17 звуков;
- дифференциация парных согласных в речи при чтении и на письме;
- Обучение чтению и письму в рамках подготовки к школе.
Результатом работы стали: чистая речь ребёнка, умение читать, навык письма, сформированная привычка у ребёнка делать домашнее задание.
Взаимоотношения выстраивались по схеме "Логопед – Родитель – Ребенок ".
Ольга Александровна всегда на связи с родителями , в контакте с ребёнком.
Отдельно хочется отметить педагогические качества Ольги Александровны. Разнообразие методического материала позволило превратить процесс обучения в увлекательную игру.
Завершаем этот этап с чувством благодарности к Ольге Александровне.