Kabinet-logoped Karl i Klara
May 2020 •
5
… Сейчас, когда школьники вынуждены учиться онлайн, а многие дополнительные занятия и вовсе пришлось поставить на паузу, мне кажется особенно важным поделиться нашим опытом онлайн-занятий с замечательным логопедом Капитоновой Татьяной Федоровной. Надеюсь, этот небольшой рассказ окончательно развеет сомнения у тех, кто до сих пор не решается заниматься дистанционно. Почему мы выбрали онлайн-занятия? Когда моему сыну было чуть больше года, мы переехали в Германию. Прошло время, ребенок стал разговаривать на двух языках, но у сына были проблемы с произношением некоторых звуков в русском языке. В Германии занятия были возможны только с немецким логопедом, но немецкая артикуляция отличается от русской и иностранный педагог не смог бы корректно поставить наши звуки. Озадачившись поиском логопеда в России для онлайн-занятий, я познакомились с Татьяной Федоровной, у которой на тот момент был уже опыт дистанционных занятий (наряду с практикой в логопедическом кабинете «Карл и Клара»). Первичная (очная) консультация На первую беседу у нас была возможность прийти лично. Татьяна Федоровна прослушала моего сына, отметив проблемы, над которыми нужно работать (у сына был достаточно «классический» для подготовишки набор трудностей в произношении шипящих звуков, а также «с» и «р»). Также Татьяна Федоровна научила меня необходимому логопедическому массажу языка и познакомила с основными пособиями для дальнейших занятий. Как проходили наши онлайн-занятия? Мы занимались по Skype два раза в неделю по 45 мин. (пишу «мы», потому что при онлайн-форме присутствие родителя значимо). Занятие обязательно начиналось с того самого логопедического массажа, далее логопед проводила артикуляционную гимнастику, после чего – основное занятие. Дополнительный материал Татьяна Федоровна присылала нам по WhatsApp. Как опытный педагог-логопед она всегда старалась подбирать разнообразные задания, чтобы удерживать внимание и интерес ребенка. Не секрет, что логопедические занятия должны быть регулярными, поэтому в остальное время мы старались заниматься сами, выполняли домашнее задание, отрабатывали произношение звуков с помощью скороговорок из богатой коллекции нашего логопеда. Результат совместного труда не заставил долго ждать, и через некоторое время мой сын добился успехов в произношении проблемных звуков! Актуальность онлайн-занятий с логопедом Сейчас наступило такое время, когда занятия онлайн стали актуальны не только для тех, кто живет на две страны. На данный момент дистанционные занятия – практически единственно возможная форма обучения. И можно предположить, что такие занятия будут становиться все более популярными в современном мире. Имея успешный опыт, я бы посоветовала родителям не избегать подобной формы занятий. Не имея возможности приводить ребенка в кабинет, лучше не терять время, особенно если уже есть наработанный ранее эффект. А в период долгих летних каникул дистанционные занятия могут стать отличным вариантом для тех, кто собирается провести лето не в городе. Еще раз большое спасибо Татьяне Федоровне за ее работу! Елена, мама Артема (Россия – Германия)