Почитала некоторые отзывы, сижу в недоумении. Как можно было написать столько негатива про нашу замечательную школу? Считаю самим долгом описать свой взгляд. Я отдала свою дочку на подготовку в декабре, ходили 2 раза в неделю. Проводилось по 4 30-минутных урока. Дочка побаивалась первый день, мне разрешили зайти с ней, но она быстро адаптировалась и дальше заходила сама. Я тем временем сидела, наблюдала. Для меня главное было отношение к детям и за полгода моих наблюдений, я не увидела ничего, что меня бы смутило. Персонал весь доброжелательный, детей всех знают по именам, любой ребёнок может подойти к любому взрослому с вопросом без страха. Мне есть с чем сравнить, это мой третий заход в школу (двое старших детей уже студенты), и сравнение однозначно в пользу НШ. Перед поступлением проводится тестирование нейропсихологом, в присутствии родителя. Обстановка очень спокойная, доброжелательная. Мой достаточно тревожный ребёнок прошёл его без проблем. Предполагаю, что детей стараются подобрать примерно одного уровня, это их право, я не вижу в этом ничего плохого. В школу дочку взяли после дополнительного собеседования с директором, на котором, кстати, нас спрашивали по большей части о том, какие у нас ожидания от школы. Никого не интересовало кто мы, откуда, какой у нас доход и т.д. Весь разговор крутился вокруг ребёнка и того, что школа ему сможет дать. Нас их подход устроил на 100%. В первом классе, как и обещали, упор был на адаптацию, учиться было не сложно, первые полгода без домашнего задания. Мне было это важно, чтобы с первого класса у ребёнка не отбили охоту ходить в школу. Несмотря на кажущуюся лёгкость обучения, моя крайне неусидчивая дочка научилась писать просто каплиграфическим почерком и остальные детки в классе тоже, я видела тетради всех. Математика по Петерсону у них в классе, преподается замечательно, не знаю кто там увидел несоответствие программе. Во втором классе стартовал английский. Каждый день, класс 12 человек, успевают опросить всех, домашнее задание небольшое в виде аудио записи в электронном журнале. Совершенно другой формат обучения, ребёнку нравится, прошло всего полгода, она читает и реально говорит легко всё, что изучили. Мы только в начале пути, но на сегодняшний день меня однозначно устраивает абсолютно всё! Нам очень повезло с первой учительницей, она и строгая, и весёлая, и добрая, и любящая детей. Я допускаю, что не все учителя настолько хороши, подобрать весь коллектив очень тяжело, хотя в школе и стараются. Директор и идейный вдохновитель в школе просто волшебная женщина, на мой взгляд. Её глаза светятся любовью к детям, я так её вижу, а для меня лично это важно очень! И последнее, что хочется затронуть, это финансовый вопрос. Да, мы платим деньги, для кого-то небольшие, для кого-то существенные, но это наш выбор. На мой взгляд, на сегодняшний день, они вполне адекватны. Большинство людей в нашем городе в салонах красоты и ресторанах оставляют кратно больше, не суммируя их за полгода, год. Мне не жалко ни рубля, я вижу за что мы платим. Но и не жду, что за эти деньги вокруг моего ребёнка будут устраивать танцы с бубнами и сдувать с него пылинки. Это школа в первую очередь и образовательный процесс в ней идёт полным ходом!