С учетом тенденций в воспитании современных детей я всегда сочувственно относился к проблемам учителей. Условия труда, отношение получателей услуг и работодателей, постоянно меняющиеся требования- все это приводит к тому, что учителей, «живущих» своей профессией, искренне желающих посеять в детях «разумное, доброе, вечное», становится все меньше и меньше. Однако, покоряя школу сначала лично, затем со своими детьми, я стал по-другому смотреть на некоторых «представителей» данной профессии и вот почему…
Я наивно полагал, что фраза: «На пять знаю только я» осталась в далеком прошлом. Но когда эти слова педагога передал мне сначала старший сын, я , в силу своего «советского» воспитания, исходя из внушаемой нам на протяжении столетий догмы: «Учитель-всегда прав!», воспринял их как необоснованную жалобу ребенка, полагая, что он просто пытается оправдаться, недостаточно вникнув в изучаемый материал. Однако, проверяя ежедневно домашние задания, обсуждая изученные темы, а также поговорив с родителями других детей, я понял, что проблема в учителе, вернее в осознании им своей собственной исключительности.
И в данном случае считаю такое высказывание не только непрофессиональным, но и отдающим самодурством. Если ты специалист высокого уровня- выстрой такую шкалу требований, чтобы дети могли «заработать» пятерку. Школьная программа не оценивает взрослую тетеньку с высшим образованием-она рассчитана на обучение детей. Более того, ребенка надо оценивать по тем шагам, которые он сделал в своем собственном развитии, а не сравнивать с собой -педагогом, получившим высшее образование. Как минимум, это абсурдно.
Далее вновь «посчастливилось» столкнуться с этим же учителем моему младшему сыну и всему классу, как следствие. Все мы, безусловно, понимаем, что личность педагога играет огромную роль в жизни ребенка, ведь после родителей это второй по значимости авторитет в его жизни. И от учителя с малых лет зависит очень многое- он формирует отношение ребенка к определенному предмету или учебе в целом, влияет на мотивацию, самооценку ребенка и , конечно, он ставит оценки- основной показатель «труда» ребенка, предмет его гордости /стыда перед родителями или другими учениками.
Однако, в данном случае, совершая грубейшую педагогическую ошибку, учитель вместо оценки действий ученика переносит внимание на саму личность ребенка, некорректно критикуя его внешность, манеру одеваться и пр., прилюдно унижая и обесценивая труд ребенка, тем самым применяя методы психологического насилия.
Сколько историй за это время доводилось слушать от учеников и их родителей с жалобами на некорректную критику учителя, сколько учеников вынуждены были сменить школу или вообще, забрать документы из школы после девятого класса, оградив себя тем самым от общения с вышеупомянутым педагогом!
Пришло время упомянуть, что речь идет о таком специфическом предмете, как химия. Согласитесь, что при изучении данного предмета основная роль отводится учителю- сможет ли он заинтересовать этим предметом, сделать увлекательными проходящие уроки, мотивировать детей так, чтобы они с удовольствием шли на занятия.. Но увы… В данном случае, прикрывая свое собственное педагогическое бессилие круговоротом формул и валентностей, педагог превратил уроки в безликое скучное преподавание теории.
Очевидно, что Елец—город, в котором все если не знают друг друга лично, то при желании собрать информацию о ком –либо не составляет труда. А сарафанное радио является наиболее популярным источником информации, способствуя формированию рейтинга того или иного педагога. В данном случае, очевидно, что неустроенность личной жизни, одиночество, низкий уровень эмпатии и личные психологические травмы способствовали тому, что данный преподаватель физически испытывает неприкрытую неприязнь к детям, коими самому обзавестись не посчастливилось. При этом любые попытки обсудить сложившуюся ситуацию категорически отвергаются учителем. Вряд ли можно назвать педагогом человека, не способным построить конструктивный диалог ни с учениками, ни с их родителями.
К сожалению, нехватка узких учителей-предметников приводит к тому, что, несмотря на жалобы родителей и учеников, Медведева Тамара Викторовна ( а в данной статье речь шла именно о ней), вследствие недостаточного уровня самосознания и эмоционального самоконтроля, продолжает подвергать учеников психологическому прессингу, тем самым расписываясь в своем собственном педагогическом бессилии. А ведь оценки учеников-это прежде всего оценка самого учителя, ибо учитель- главное ответственное за знание своих учеников лицо!
От себя лично хочу добавить, что к счастью, в школе №10, где работает (именно работает, а не преподает) Медведева Т.В., да и в школах города, в принципе, таких сотрудников -меньшинство, поэтому выражаю огромную признательность прекрасному педагогическому составу школы за ваш нелегкий труд и высокий профессионализм!
Отделение почтовой связи № 399782
September 2024 •
1
Самое отвратительное ОП, самые медлительные, некомпетентные сотрудники, при каждом посещении отделения стабильно много народа, спящие работники😡. Даже звезды жалко! График работы известен только им самим-когда захотели-открылись, когда надоело работать-закрылись! 😡
Deer Nature Park
April 2024 •
5
Прекрасное место, очень уютно, необыкновенная красота, много животных, изумительно всё!
Белая березка
January 2024 •
1
кружков нет)) ничего нет, воспитатели ужас , туалет на улице, пауки и тому подобное, туалет не смывается. зато перед проверкой: так говорите что вам все нравится..
все курят, матерятся
F. D. C. Baza
October 2023 •
5
это просто превосходная студия, приходите, не пожалеете!
разные стили, красивый зал, комфортные преподаватели и много чего другого!! спасибо , FDC💘💘💘
ни разу не пожалела, что пришла
Прекрасное место для отдыха в компании, есть песочный пляж, катамараны
Жемчужина
October 2019 •
1
Нда… Жалко потраченных денег, если честно.. VIP? Не смешите хоть людей.. В обычных частных банях без такого громкого слова, но с гораздо дешёвым прайсом, есть шапочки, веники и работающие аксессуары! С ребёнка взяли как за взрослого, при этом настольная игра вся разломана, при попадании в ворота, шарик по всей бане приходилось ловить.. Теннисного шарика нет, зато лежат ракетки…для антуража, видимо.. Диван весь облезлый, времен первой мировой, возможно.. Вот это ведро с водой.. Клапан не работает, чтобы его наполнить — надо быть баскетболистом, ростом под 2 метра.. Сама парная:размером с небольшой чулан, температура за три часа так и не превысила отметки в 80 градусов.. Ну это смешно, если б не было так грустно.. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ персонал присутствует лишь для того, чтобы взять оплату… В принципе, всё.. Ни рассказать, где тут что, как включается, ни принести тарелки-вилки, ни шарики для игры, каждый раз ходишь-выпрашиваешь.. Один бассейн без нареканий.. Всё.. Но поплавать за 120 рублей можно сходить в ФОК.. Короче, больше сюда ни ногой.. А планировали день рождения здесь встретить.. Друзей? Сюда??????? Ну неееет....