вадим с.
В
6
1
subscriber
0
subscriptions
62.9K
views
Вот такое импортозамещение! Всем приятного аппетита! Тараканы в зале ползают по стенам. Боюсь представить что на кухне
Раньше было любимым местом
Теперь превратилось в пустую забегаловку
Убрали скидку на десерты (а на вывеске оставили)
Подняли цены
Стало не вкусно
Ещё и не понятные крики и веселье персонала
Грустно...
Очень долгое обслуживание (час ждали обыкновенную грудку), хотя еда (борщ) была норм.
Есть с чем сравнивать
Это лучшая клиника
Врачи всегда вежливые, что редкость в наше время
1) высокие цены, соотношение цена качество очень среднее
2) принесли фруктовый чай с явно по вкусу забродившими ягодами...
3) не принесли простейшие сырники (мы ждали 40 минут просто так, пришлось отказаться от них)
4) сервис неплохой
5) в целом блюда неплохие, если бы были на четверть дешевле, было бы лучше
6) неловко приводить людей и получать такое качество...
В школе очень много минусов
Во-первых, можно смело сказать, что у учителей нет профессионального педагогического образования: они не могут найти подход к ученикам, срываются на них, заваливают домашним заданием так, что у детей не остаётся времени ни на что другое. Учетиля переходят на личности, часто позволяют себе лишнее. Особенно тяжело работать с учителем истории, который часто кричит на детей и требует знать то, чего нет в учебниках, т.е. требует сверх школьной программы.
Кроме того, складывается впечатление, что и остальные учителя хотят самоутвердиться за счёт учеников, чрезмерно нагружая их.
Во-вторых, учителя сами не соблюдают те правила, к которым призывают детей. Здесь я имею в виду ту самую православную направленность. Например, учителя учат детей скромно выглядеть, хотя сами не всегда выглядят так, как подобает учителю.
В-третьих, свою функцию не выполняют школьные психологи. Они требуют выполнить кучу тестов, результаты которых никто не анализирует. Непонятно, зачем нужны эти психологи, если не они не поддерживают детей и не помогают им.
В-четвёртых, программа по английскому это отдельный вопрос. Программа не соответствует уровню детей, к тому же учитель и сам едва ли владеет тем, что содержится в учебнике. Полученные оттуда правила ни капли не развивают устные навыки. Как понимаете, это самое главное в изучении языка.
В-пятых, учителя пренебрежительно относятся к электронному журналу. Пишут задания, которые не задают. Это очень запутывает учеников.
К тому же в школе плохое питание (у ребенка после обедов в школе сильно болит живот) .
Хорошо подумайте, перед тем, как отдавать туда ребенка.